Диалог 1

Памела отвечает клиенту на работе по телефону.

Слова

Разговоры по телефону

Человек, отвечающий на телефонный звонок, может:

а) назвать своё имя;

б) просто сказать: Hallo!

в) назвать наименование офиса/магазина и т.п.

Полезные фразы во время телефонного разговора:

5 групп глаголов

Норвежские глаголы можно разделить на пять групп, четыре из которых довольно похожи по спряжению, а последняя группа состоит из неправильных глаголов. Ниже вы увидите по одному примеру из каждой группы.

Основа глагола

Убрав -e из инфинитива (если она есть), вы получаете основное ядро глагола, форму глагола, называемую основой, к которой добавляются определенные окончания:

Причастие прошедшего времени

При дословном переводе на русский язык, такие причастия выглядят так: бросавший, читавший, пробовавший, живший, ушедший и др. Они могут использоваться и как прилагательные, но в этом уроке они нас интересуют в качестве форм глагола, образующих настоящее совершённое время.

Причастие прошедшего времени глагола образуется следующим образом:

Окончания, которые даны в скобках, вы найдете в словаре. Второе окончание в каждой скобке образует причастие прошедшего времени. Первое окончание будет объяснено позже.

Примечание: глаголы с основой, оканчивающейся на -II, -mm или -nn, опускают последнюю букву перед окончанием в группе 2:

Для неправильных глаголов (группа 5) не существует правил построения причастия прошедшего времени, поэтому в словарных списках оно дается полностью и является последней формой, которая указывается в скобках после глагола:

gå (gikk, gått) ходить, идти

Настоящее совершённое время с har

Настоящее совершённое время (также: перфект) в норвежском языке употребляется для выражения действия, которое совершилось (или не совершилось) в прошлом, но результат этого действия связан с настоящим. Урок подразумевает, что вы знакомы с похожим временем в английском языке. Если вы не знакомы, то бегло ознакомьтесь с теорией в уроке английского языка.

В большинстве случаев, норвежское настоящее совершенное время образуется по формуле: har + причастие прошедшего времени. В примерах выше это: har hørt, har vunnet, har snakket.

Обратите внимание, что это не прошедшее время, а на русский язык может переводиться как прошедшим, так и настоящим временем, как в совершенном виде, так и в несовершенном.

Переходные и непереходные глаголы

Дополнение: Маше нравятся яблоки.

В норвежском языке существует четыре типа глаголов:

Переходные

Некоторые глаголы не встречаются без дополнения. Такие глаголы называются переходными. Например, предложение:

не имело бы никакого смысла, если бы оно было без дополнения. Таким образом, глагол tømme (опорожнять, высыпать, вытряхивать и др.) – это переходный глагол.

Примечание: глаголы бытия или становления (være, bli) не имеют дополнения в таком виде, о котором идет речь выше; дополнение, которое идёт с ними, называется комплементом.

Непереходные

Некоторые глаголы не принимают дополнение. Такие глаголы называются непереходными.

Komme (‘приходить’) не может принять дополнение, поэтому это непереходный глагол.

Примечание: хотя за переходными глаголами не может следовать дополнение, за ними могут следовать другие слова или фразы:

И переходный, и непереходный

Третья группа состоит из глаголов, которые могут быть как переходными, так и непереходными. Возьмем глагол male (красить). В предложении:

у maler есть huset в качестве дополнения, поэтому он функционирует как переходный глагол. Но male не всегда нуждается в дополнении. Посмотрите на предложение:

Здесь male прекрасно работает сам по себе, в этом случае Памела также может быть и художницей, так что теперь он функционирует как непереходный глагол.

Дитранзитивный

Существует также небольшая группа глаголов, называемых дитранзитивными (или битранзитивными), поскольку они принимают два дополнения. Gi (‘давать’) – один из них.

(Подробнее об этом будет позже, в уроке 19.)

Настоящее совершённое время с er

Настоящее совершенное время иногда образуется по формуле: er + причастие прошедшего времени. Это может произойти, если глагол в предложении отвечает двум следующим требованиям:

1. у него нет дополнения;
2. он должен указывать на движение или изменение состояния.

Примечание: har все больше и больше заменяет er во всех контекстах.

Расположение неличных глаголов

Сейчас самое время немного расширить нашу схему по расположению слов в норвежском предложении, ведь вы уже научились определять и использовать причастия прошедшего времени. Они относятся к колонке Г, неличных глагольных форм, наряду с инфинитивами.

Поскольку отрицания (здесь ikke) находятся в колонке н, те же предложения с отрицанием будут выглядеть следующим образом:

Диалог 2

Брат Хакона Петтер (Т) звонит Хакону домой.

Слова

Диалог 3

Хакон торопится, чтобы успеть на встречу.

Диалог 4

Памела рассказывает Хакону об удаче своего друга.

Слова

Упражнения

Упражнение 1. Составьте предложения, подобные примеру ниже, используя приведенные пары слов.

Пример: varsle/nabo: Jeg har varslet naboene. (Я оповестил соседей.)

1. vaske (-et, -et)/badekar (-et, –) (Я вымыл ванну.)
   
2. gjemme (-t, -r)/telefon (-en, -er) (Я спрятал телефон.)
   
3. ringe (til)/politi (-et, -er) (Я позвонил в полицию.)
   
4. huske (-et, -et)/pass (Я вспомнил о своем паспорте.)
   
5. tømme (-te, -t)/søppelbøtte (-en/-a, -er) (Я вытряхнул мусорное ведро.)
   
6. lukke (-te, -t)/garasje (-n, -r) (Я закрыл гараж.)
   
7. slukke (-et, -et)/lys (-et, –) (Я выключил свет.)
   
8. låse (-te/-et, -t)/dør (-a/-en, -er) (Я запер дверь.)
   

Упражнение 2. Выберите какому варианту переходности соответствуют следующие глаголы:

1. Переходный Непереходный Оба skrive
2. Переходный Непереходный Оба ta
3. Переходный Непереходный Оба si
4. Переходный Непереходный Оба forsvinne (исчезать, теряться)
5. Переходный Непереходный Оба fange (ловить)
6. Переходный Непереходный Оба komme
7. Переходный Непереходный Оба gå
8. Переходный Непереходный Оба sitte (сидеть)
9. Переходный Непереходный Оба være
10. Переходный Непереходный Оба bruke (использовать, носить)

Упражнение 3. Завершите предложения, выбрав er или har.

1. De er har spist middag.
2. Hans er har blitt lektor.
3. Nina er har lest avisen.
4. De er har sagt ja til invitasjonen.
5. Han er har ringt til Hanne.
6. Datamaskinen er har forsvunnet.
7. Er Har han tatt den?
8. Er Har Pamela kommet hjem?

Упражнение 4. Сделайте предложения из упражнения выше отрицательными. Следуйте порядку слов из теории урока.

Слова