Изучаем китайский язык с нуля! 第七课 - Урок 7

Текст

这是什么地图？

Zhè shì shéi de dìtú?

这是谁的地图？

Zhè shì Āndéliè de dìtú.

这是Āndéliè的地图。

Zhè shì shénme dìtú?

这是什么地图？

Zhè shì Zhōngguó dìtú.

这是中国地图。

Nǐ kàn, zhè shì Běijīng, nà shì Shànghǎi.

你看、这是Běijīng, 那是Shànghǎi.

Zhè shì Chángjiāng ma?

这是Chángjiāng 吗？

Вú shì，zhè shì Huánghé, nà shì Chángjiāng.

不是、这是Huánghé, 那是Chángjiāng.

Zhè shì shénme?

这是什么？

Zhè shì Chángchéng.

这是Chángchéng.

Комментарии

1. «这是谁的地图?» — «Чья это карта?»
2. «这是什么地图?» — «Какая это карта?»
3. «你看。» — «Смотри». «Взгляни».

У глагола «看» также есть значение «читать», «просматривать», «смотреть» (о фильме, телевизоре). Например: «看书» — «читать книгу», «看地图» — «смотреть на карту».

Фонетические упражнения и разговорная практика

Инициали	j
Финали	ing iang uang

1. Четыре тона

   jīng	jíng	jǐng	jìng	—	Běijīng
   jiāng	jiáng	jiǎng	jiàng	—	Chángjiāng
   huāng	huáng	huǎng	huàng	—	Huánghé
   chāng	cháng	chǎng	chàng	—	Chángchéng
   shēn	shén	shěn	shèn	—	shénme

2. Различение звуков

   bīng — pīng
   zhuāng — chuāng
   bǎo — pǎo
   kōng — gōng
   tiē — diē
   guò — kuò

   láng — liáng
   rén — réng
   dōu — diū
   nán — náng
   yǔ — wǔ
   máng — méng

3. Различение тонов (второй и третий тоны)

   chuáng — chuǎng
   hái — hǎi
   fáng — fǎng
   méi — měi
   yáng — yǎng
   jié — jiě

4. Изменение тонов

   (1)

   nǐ hǎo
   hěn hǎo
   yě hǎo

   (2)

   nǐ dìdi
   wǒ péngyou
   wǒmen lǎoshī
   nǐmen lǎoshī

   (3)

   nǐ de chē
   wǒ de dìtú

   (4)

   nǎ guó rén
   Éguó rén
   Měiguó rén

1. Что это?

   (1)

   

   A: Zhè shì shénme?
   В: Zhè shì

   A: Nà shì shénme?
   B: Nà shì

   (2)

   A: Zhè shì shéi de chē?
   B: Zhè shì wǒ de chē.

   tā
   lǎoshī

   dàifu
   tā péngyou

   (3)

   A: Nà shì shénme dìtú?
   B: Nà shì Zhōngguó dìtú.

   Bějīng
   shìjiè
   Ōuzhōu

   Fēizhōu
   Dàyángzhōu
   Nánměizhōu

2. Разговор о профессии и гражданстве

   (1) Ответьте на следующие вопросы:

   Māsha shì shéi?

   Māsha de māma shì lǎoshī ma?

   Nà shì Māsha de chē ma?

   Nà shì shéi de chē?

   Tā shì lǎoshī ma?

   Shéi shì nǐmen de lǎoshī?

   Hànyǔ lǎoshī shì Měiguó rén ma?

   Hànyǔ lǎoshī shì nǎ guó rén?

   (2) Прослушайте и переведите на слух следующий диалог:

   A: Nǐ máng ma?
   В: Bù máng, nǐ ne?
   A: Wǒ hěn máng. Nǐ bàba, māma hǎo ma?
   В: Tāmen dōu hěn hǎo.
   A: Nà shì shéi?
   B: Nà shì Māsha de bàba.
   A: Tā yě shì dàifu ma?
   В: Bú shì, tā shì lǎoshī.
   A: Tā shì shéi?
   В: Tā shì Āndéliè de lǎoshī.
   A: Tā shì Zhōngguó rén ma?
   В: Shì, tā shì Zhōngguó rén.

   (3) Составьте диалоги по картинкам, используя слова в скобках:

   
   (好、都)
   

   
   (这、是)
   

   
   (谁、老师)
   

   
   (什么、的)
   

Фонетика

Основные требования к произношению звуков

Инициаль j [tɕ] ≈ тьз

Этот звук является аффрикатой. Кончик языка соприкасается с нижними зубами. Средняя часть спинки языка прижимается к твердому нёбу и образует полную смычку, которая тут же переходит в узкую щель. Воздушная струя проходит через щель с трением, что придает звуку легкий шипящий призвук, «j» — непридыхательный, голосовые связки не вибрируют до образования звука.

Грамматика

Вопросительные предложения с вопросительными местоимениями

В китайском языке в вопросительном предложении с вопросительным местоимением такой же порядок слов, как и в повествовательном. Вопросительное предложение образуется заменой части, к которой задается вопрос, вопросительным местоимением. Например:

他是Āndéliè — 他是谁？
«Он Андрей» — «Кто он?»

她是大夫。 — 谁是大夫？
«Она врач» — «Кто врач?»

这是书。 — 这是什么？
«Это книга.» — «Что это?»

那是我的书。 — 那是谁的书？
«Это моя книга.» — «Чья это книга?»

他是Zhōngguó人。 — 他是哪国人？
«Он китаец» — «Из какой он страны?» / «Кто он по национальности?»

Личные местоимения	Вопросительные местоимения	Указательные местоимения
我、你、他、她、我们、你们、他们、她们	谁、什么、哪	这、那

Ситуативные задания

Задайте вопросы к определению, стоящему перед именной частью сказуемого, используя вопросительные местоимения «谁的», «什么» и «哪».

Прослушайте и запишите транскрипцией пиньинь следующие слова и словосочетания, укажите тоны:

京；进；平；冰；林；英；顶；银；讲；亮；
狼 ；窗；装；样；酿；黄；定；敬；
毛巾；服装；邻国；进城；和平；命令；居民；皇帝。

Запишите иероглифами следующие предложения, проставьте над иероглифами соответствующие тоны:

1. Zhè shì shénme shū?
2. Nǐ gēge shì shénme rén?
3. Nà shì hànyǔ lǎoshīde dìtú.
4. Wǒmende lǎoshī bú shì Zhōngguó rén.
5. Zhè bú shì wǒde dìtú, zhè shì wǒ péngyoude dìtú.
6. Nà shì shéide shū? — Shì wǒ Zhōngguó péngyoude shū.
7. Nǐ kàn, zhè shì wǒ bàbade chē.
8. Nǐ gēge kàn shénme shū?

Запишите иероглифами и транскрипцией пиньинь следующие словосочетания и предложения, укажите тоны:

日本dìtú; 上海chē; 美guó dàifu; 世界dìtú; 欧洲rén; 亚洲rén; 北京lǎoshī; 非洲dìtú.

1. Wǒmende hànyǔ lǎoshī bú shì 上海 rén, tā shì 北京rén.
2. Nǐ kàn, zhè shì 长城.
3. Zhè shì shénme dìtú? — Zhè shì 南美洲 dìtú.
4. Zhè shì lǎoshīde dìtú, shì Zhōngguó dìtú. Nǐ kàn, zhè shì 黄河.
5. 亚洲 dìtú shì gēgede.
6. Zhè bú shì 长江, zhè shì 黄河.

Знаешь ли ты?

Диалекты китайского языка

В китайском языке существует значительное количество диалектов (fāngyán, 方言 досл. «местная речь»), которые образуют восемь основных диалектных групп: северные диалекты, диалекты «у» (wú) провинций Цзянсу (Jiāngsū shěng) и Чжэцзян (Zhèjiāng shěng), хунаньские диалекты, диалекты хакка (kèjiā) — выходцев из северных провинций, компактно проживающих в провинции Гуандун (Guǎngdōng shěng, 广东省) и некоторых других провинциях юга страны, северо- и южнофуцзяньские диалекты, а также диалекты «юэ» (yuè) провинции Гуандун. Крупнейшей из перечисленных является группа северных диалектов, которая охватывает свыше 70 % носителей китайского языка. В связи с этим именно северные диалекты были приняты за основу общенационального нормативного языка путунхуа.

При единой для всего Китая иероглифической письменности диалекты в целом имеют сходные лексику и грамматику. Однако фонетика диалектов настолько различается, что подчас сами китайцы испытывают значительные трудности, общаясь с носителями неродственных диалектов. В отдельных же случаях полноценное понимание бывает возможно лишь при переходе обеими сторонами на путунхуа или общении через письменность . Несмотря на некоторые сложности, порождаемые диалектными различиями, в диалектах ярко проявляется богатство китайского языка и историческое своеобразие великой китайской национальной культуры.