Изучаем китайский язык с нуля! 第四课 - Урок 4

Текст

这是我朋友

Комментарии

1. «这是我爸爸。» — «Это мой папа». Выражение «这是» используется при представлении одного человека другому. Когда человек представляется сам, используется выражение «我是» («是» в обоих случаях читается со слабым ударением).
2. «你们好。» — «Здравствуйте». Это выражение используется для приветствия нескольких лиц.

Фонетические упражнения и разговорная практика

Инициали	zh sh
Финали	-i [] iou (-iu) eng

1. Четыре тона

   zhē	zhé	zhě	zhè	}	zhè shì
   shī	shí	shǐ	shì

   bā	bá	bǎ	bà	—	bàba
   mā	má	mǎ	mà	—	māma
   shā	shá	shǎ	shà

   pēng	péng	pěng	pèng	}	péngyou
   yōu	yóu	yǒu	yòu

2. Различение звуков

   zhēn — zhēng
   shuō — shōu
   liú — lóu
   lè — liè

   dàng — dèng
   zhǐ — zhě
   shé — shí

3. Различение тонов (второй и первый тоны)

   péng — pēng
   zhí — zhī
   shéng — shēng

   shé — shē
   zhóu — zhōu
   shén — shēn

4. Изменение тонов (третий низкий тон)

   wǒ māma
   wǒ gēge
   wǒ péngyou
   wǒ dìdi
   wǒ bàba
   wǒmen
   hǎo ma

   nǐ māma
   nǐ gēge
   nǐ péngyou
   nǐ dìdi
   nǐ bàba
   nǐmen
   nǐ ne

5. Прочитайте следующие выражения

   tā māma
   tā bàba

   tā péngyou
   tā hǎo

Обмен приветствиями / Знакомство

1. Папа и мама

   Zhè shì wǒ bàba / māma.

   Zhè shì tā bàba / māma.

2. Знакомьтесь

   A: Zhè shì Māsha.

   B: Nǐ hǎo!

3. «Позвольте представиться»

   A: Nǐ hǎo, wǒ shì Āndéliè.
   В: Nǐ hǎo, wǒ shì Māsha.

4. Обменяйтесь приветствиями

   1. A:
      B:

      A:         
      B, C, D:

   2. 
      Nǐ bàba máng ma?
      Wǒ bàba hěn máng.
      (Проговаривайте фразы, затем замените выделенное слово следующими словами:
      māma, péngyou)
   
   
   3. A: Nǐ bàba hǎo ma?
      В: Тā hěn hǎo.
      A: Nǐ māma ne?
      В: Тā yě hěn hǎo.
      (gēge, dìdi, māma, péngyou)
   
   
   4. A: Nǐ máng ma?
      В: Wǒ bù máng.
      A: Nǐ péngyou máng ma?
      B: Wǒ péngyou bù máng.
      A: Nǐ gēge, nǐ dìdi ne?
      B: Tāmen bù máng.

Фонетика

Основные требования к произношению звуков

Инициаль zh [tʂ] ≈ дж

Это непридыхательная полузвонкая аффриката. При произнесении этого звука сначала кончик языка поднят к началу твердого нёба (за альвеолами), затем эта смычка переходит в щель, и струя воздуха с трением выходит через щель между кончиком языка и твердым нёбом, в результате чего образуется слитный звук — аффриката. При произнесении этого звука надо следить, чтобы голосовые связки не вибрировали до образования звука.

Инициаль sh [ʂ] ≈ ш

Это глухой щелевой согласный. При артикуляции кончик языка загибается кверху и назад, сближаясь с передней частью твердого нёба. Воздушная струя выходит с трением через образуемую щель. Голосовые связки не вибрируют.

Особая финаль -i [] ≈ ы

Этот гласный встречается только после согласных «zh», «ch», «sh», «r» (а его разновидность [] после «z», «с», «s»). Его особенность состоит в том, что он в отличие от обычных гласных произносится с согласным призвуком. При его произнесении сохраняется то же положение языка, что и при произнесении предшествующего согласного, слегка лишь увеличивается щель и добавляется звучание голосовых связок, обязательное для произнесения любого гласного. Наличие преграды на пути воздушной струи придает этому гласному согласный шипящий ж-образный призвук. В отличие от других гласных особый гласный не употребляется самостоятельно. Вместе с предшествующим гласным он образует неделимый слог, скрепленный единством артикуляции. При алфавитной записи особый гласный записывается буквой «i», так же как и звук [i] (и). Но звук [i] никогда не встречается после согласных «zh», «ch», «sh», «r», «z», «с», «s».

Сложная финаль iou [iəu] ≈ йоу

В трифтонге «iou» слогообразующим гласным является «о», но он частично редуцируется и звучит очень кратко и слабо, особенно в слогах первого тона. В слогах второго тона он несколько сильнее. В слогах третьего и четвертого тонов слышится вполне четко. При наличии инициали в слоге финаль записывается упрощенной формой «iu» и знак тона ставится над «u», например «liù». При отсутствии инициали звук «i» записывается «y» и знак тона остается над «о», например «yǒu».

Прослушайте и запишите транскрипцией пиньинь следующие однослоги, укажите тоны:

只; 使; 六; 牛; 梦; 门; 丢; 等; 疼; 说;
捉; 朋; 胖; 省; 深; 商; 跟; 更; 争; 针;
周; 受; 比; 批; 某; 谬; 圣; 上; 地;
报纸; 头疼; 上课; 深刻; 耕地。

Запишите иероглифами следующие предложения, проставьте над иероглифами соответствующие тоны:

1. Zhè shì wǒ gēge.
2. Dìdi hěn máng.
3. Nǐ bàba, māma hǎo ma? — Tāmen dōu hěn hǎo.
4. Wǒ bù máng, wǒ péngyou yě bù máng.

Знаешь ли ты?

Китайский фонетический алфавит пиньинь

Система транскрипции пиньинь (pīnyīn, 拼音) является фонетическим алфавитом (pīnyīn zìmǔ, 拼音字母) китайского языка. Проект этой транскрипции был официально утвержден и рекомендован к использованию 5-й сессией Всекитайского собрания народных представителей в феврале 1958 г. Система пиньинь, состоящая из букв (zìmǔ, 字母) латинского алфавита и нескольких специальных диакритических (т. е. вспомогательных, уточняющих) значков для обозначения тонов в слогах, дополнила, но отнюдь не заменила китайскую иероглифику (hànzì, 汉字) и не стала самостоятельной письменностью (wénzì, 文字). Значение фонетического алфавита пиньинь состоит в том, что с его помощью стало возможным указывать чтение слогов и слов в строгом соответствии с нормативным языком путунхуа. Эта достаточно простая система транскрибирования была разработана на основе произносительной базы путунхуа и в принципе непригодна для записи диалектных, т. е. ненормативных, чтений. Значение нового фонетического алфавита также состоит и в том, что он стал весьма удобным поисковым индексом, широко применяемым в словарях, справочниках, различного рода информационных указателях. В Китае изучение пиньинь предусмотрено программой начальной школы. Умение записывать и читать слова и тексты в пиньинь рассматривается как один из базовых навыков, владение которым является обязательным для студентов-иностранцев, изучающих китайский язык.

Как одно из мощнейших средств распространения единого национального языка путунхуа в условиях многодиалектного Китая, система пиньинь в перспективе должна стать основой для создания китайской алфавитной системы письма.

Заметка: словарь и тренировка иероглифов

Для того, чтобы вы не сошли с дистанции после этого урока (т.к. оказалось, что вы дошли до 4-го урока, а иероглифы-то не помните!), дополнительная заметка в помощь: сайт trainchinese представляет собой словарь и дополнительные приложения, которые помогут вам запомнить новые слова. А именно: chinese writer для прописывания иероглифов, audio trainer для прослушивания и др. Их нужно будет просто скачать на телефон через центр приложений. Writer особенно подойдет тем, у кого более развита визуальная память, чем механическая путем прописывания рукой в тетради. Теперь доступен и на русском языке. Однако, есть 1 минус:
- Бесплатная версия сильно ограничена. Словарем можете пользоваться сколько угодно, а вот составление списков для тренировки слов будет ограничено 2 списками по 100 слов и 10-ю новыми словами в неделю. Поэтому можете пока проверить нужен ли вам этот сервис по ссылке выше, а дальше сами решайте, оформлять платную подписку или нет. Просто он точно должен помочь.