Урок 31

Абессив, комитатив и инструктив

Текст: финские праздники

— Toivottavasti ei ala sataa. Olen ajatellut lähteä illalla pyöräilemään.
— Voit huoletta lähteä. Säätiedotus lupasi kaunista säätä.

 ◊

— Älkää tulko sisään likaisine kenkinenne! Olen juuri siivonnut.
— Me pyyhimme jalat hyvin.
— Se ei riitä. Ottakaa kengät pois!

 ◊

— Älä mene ulos paljain päin!
— Ei siellä nyt ole niin kylmä. Kenelläkään¹ ei ole hattua päässä.
— Sinä et kuitenkaan kulje hatutta tällaisella pakkasella.

huoli забота

SELITYKSIÄ

1. Kenelläkään ei ole hattua päässä.

Местоимение (ei) kukaan склоняется как kuka + -kään.

Отрицательная частица употребляется в предложении один раз.

Kukaan ei osaa suomea niin hyvin kuin hän.
En tunne täällä ketään.
Emme ole puhuneet tästä kenellekään.

Никто не знает финский так хорошо, как он.
Не знаю здесь никого.
Мы никому об этом не говорили.

ABESSIIVI, KOMITATIIVI JA INSTRUKTIIVI

Абессив, комитатив и инструктив

Uusia sanoja

Окончание абессива -tta/-ttä присоединяется к основе. Абессив обозначает отсутствие предмета или явления, без которого происходит действие. Вместо абессива чаще употребляется предлог ilman + партитив.

Cp.: työttä = ilman työtä ’без работы’.

Окончание комитатива -ine также присоединяется к основе. Если в основе имеется чередующийся согласный, то выступает сильная основа. Гласный i в окончании комитатива, являясь показателем мн. числа, приводит к изменению конечных гласных в основе. Комитатив выступает только в форме мн. числа, в существительных к нему присоединяется всегда притяжательный суффикс. Комитатив обозначает наличие чего-то (кого-то), вместе с чем (кем) происходит действие.

Окончание инструктива -n присоединяется к основе мн. числа. В редких случаях инструктив может выступать в форме ед. числа: jalan.

Абессив, комитатив и инструктив часто выступают в идиоматических выражениях:

LUKUTEKSTI

SUOMALAISIA JUHLIA

Melkein kaikilla suomalaisilla etunimillä on oma päivänsä kalenterissa. Toisin sanoen melkein kaikilla on nimipäivä. Suomessa on ollut tapana viettää nimipäiviä. Tapa tuli Suomeen Ruotsista. Nimipäiväsankaria onniteltiin kukkasin tai pienin lahjoin, ja hän tarjosi kahvit työtovereilleen. Nykyään tapaa ei enää kovin usein noudateta. Syntymäpäivää vietetään usein enemmän kuin nimipäivää.

Lapsille järjestetään lastenkutsut, jotka leikkeineen, näytelmineen ja kakkuineen ovat tärkeä sosiaalinen tapahtuma. Syntymäpäiväkakku on täytekakku, joka on koristeltu kynttilöin; kynttilöitä on yhtä monta kuin päivänsankarilla ikävuosia.

Aikuisten syntymäpäivistä pidetään tärkeinä ns. pyöreitä vuosia. Ensimmäiset suuret juhlat järjestetään 50-vuotispäivänä. Niihin tulevat sukulaiset, ystävät ja työtoverit. Juhlija saa arvokkaita lahjoja. Juhlijalla on tavallisesti koko päivän vastaanotto, ja juhlassa on usein arvokas tunnelma: siellä pidetään puheita, kohotetaan maljoja ja ylistetään päivänsankaria kaikin tavoin.

Myöhemmin on tapana juhlia pyöreitä vuosia kymmenen vuoden välein, vanhempana viiden vuoden välein. Päivänsankarin kuva voidaan julkaista lehdessä. Jos hän ei halua ottaa vastaan vieraita, kuvan alla on teksti: Matkoilla.

Lapsen ensimmäinen juhlapäivä on nimenantopäivä. Jos vanhemmat kuuluvat kirkkoon, nimi annetaan kastetilaisuudessa. Juhlasta käytetään nimeä ristiäiset.

Erilaisia valmistumisjuhlia vietetään, kun on suoritettu jokin tutkinto. Valmistumisjuhlista ehkä tyypillisin on ylioppilasjuhla. Se on saanut toisen nimensä »lakkiaiset» siitä, että ylioppilaat saavat koulun päättäjäisissä valkoisen lakin merkiksi siitä, että ovat suorittaneet ylioppilastutkinnon.

Kaikissa suomalaisissa perhejuhlissa tarjotaan kahvia ja kahvileipää.

Uusia sanoja

SELITYKSIÄ

1. ... ja hän tarjoaa työtovereilleen kahvit.

Puhekielessä käytetään kahvi-sanan monikon akkusatiivia, kun kaksi tai useampia henkilöitä juo kahvia: Juodaan kahvit!

DIALOGEJA

— Hei, mitä kuuluu?
— No, mitäs tässä. Menee jotenkuten.
— Sinähän kuulostat masentuneelta. Mikäs nyt on?
— Väsyttää niin kamalasti.
— Sinä näytätkin väsyneeltä. Mikä sinua nyt väsyttää? Vastahan meillä oli loma.
— Loma ja loma! Se oli yhtä työtä vuorotta¹.
— Miten niin?
— No, ensinnäkin meillä oli se keittiöremontti, joka piti saada valmiiksi ennen loman loppua. Lisäksi lapset sairastivat vuorotellen.
— Kyllä siinä sitten puuhaa riitti.

 ◊

— Martti ja Mirja aikovat mennä naimisiin. Heillä on häät² nyt juhannuksena. Pitäisi keksiä jokin häälahja².
— Niin. Ostaisimmeko yhteisen lahjan vai haluatko ostaa oman?
— Ostetaan yhteinen lahja, niin saadaan jotakin arvokkaampaa.
— Olisiko sinulla hyviä ideoita?
— Voisimme ostaa vaikka³ jotakin taidelasia.
— Mmm. Se on ihan hyvä idea. Käydään katsomassa, mitä löytyisi. Ai, mutta kuule, olen kuullut, että Martti ja Mirja ovat kiinnostuneita grafiikasta. Mitä jos⁴ yrittäisimme etsiä jonkin taulun?
— Sitäkin voi ajatella. Pidetään molemmat ideat mielessä.

Uusia sanoja

SELITYKSIÄ

1. Se oli yhtä työtä vuorotta = pelkkää työtä.

2. Heillä on häät nyt juhannuksena. Pitäisi keksiä jokin häälahja.

Названия праздников употребляются обычно во мн. числе. Однако, в качестве первой части сложного слова они употребляются в ед. числе.

Juhlat olivat hauskat.
Mirjan juhlapuku oli upea.
Lakkiaiset ovat toukokuussa.
Lakkiaispäivä on 31, toukokuuta.

Праздник был веселый.
Праздничный костюм Мирьи был роскошен.
Выпускной бывает в мае.
Выпускной день будет 31 мая.

3. Voisimme ostaa vaikka jotakin taidelasia.
vaikka = esimerkiksi

4. Mitä jos yrittäisimme etsiä jonkin taulun?

В разговорной речи можно использовать выражение mitä jos + konditionaali.

nut/nyt-loppuiset nominit

HARJOITUKSIA

1. Замените словосочетание ilman + партитив абессивом.

Koko alue jäi ilman sähköä ja vettä. Jouduin tekemään työtä joskus ilman palkkaa. Ihminen ei voi elää ilman ruokaa. Älkää lähtekö matkalle ilman eväitä. Turistit eivät tulleet toimeen ilman opasta.

2. Замените выделенные слова инструктивом.

Äiti koristi nimipäiväkakun palavilla kynttilöillä. Näin sen omilla silmilläni. Olen tehnyt sen omilla käsilläni. Kuulin uutisen omilla korvillani. He pitivät kiinni päätöksestään kynsillään hampaillaan. Nimipäiväsankaria onniteltiin kukilla ja lahjoilla. Häntä kiitettiin kaikilla tavoilla.

3. Употребите слова в скобках в инструктиве.

Panivatko lapset kengät jalkaan? — Ei, he juoksivat (paljaat jalat). Panivatko he hatun päähänsä? — Ei, he lähtivät (paljas pää). Miten yhteistyönne kehittyy? — (Uudet toiveet).

4. Дополните предложения словами справа.

5. Задания по тексту.

1) Suomessa on tapana viettää nimi- sekä syntymäpäivää. Entä teillä?

2) Aikuisten syntymäpäivistä pidetään tärkeinä ns. »pyöreitä vuosia». Entä teillä?

3) Vietetäänkö teillä lasten syntymäpäiviä? Miten?

4) Suomessa päivänsankarin kuva voidaan julkaista lehdessä. Kuvan alla voi olla teksti: Matkoilla. Mitä se merkitsee?

5) Suomessa ylioppilaat viettävät »lakkiaisia». Mitä se merkitsee?

6) Kertokaa, miten teillä vietetään häitä ja muita perhejuhlia.

6. Употребите комитатив по образцу.

Tuleeko Pekka ystäviensä kanssa? Tuleeko opettaja oppilaittensa kanssa? Lähtikö metsästäjä metsään koira mukanaan? Saapuvatko turistit opas mukanaan? Tulivatko lapset sukset ja kelkat mukanaan? Tuletko juhlaan vaimosi kanssa?

7. Поставьте слова в скобках в комитатив. Не забудьте, что притяжательный суффикс присоединяется только к существительному.

Ohitsemme vilahteli kyliä (tuikkivat valot). Muistan hyvin lapsuuteni syntymäpäivät (leikit ja kakut). Pöytää koristi syntymäpäiväkakku (kynttilät). Saatoimme syntymäpäiväsankarin (kukat ja lahjat) kotiin. Syntymäpäivärituaaliin kuuluvat juhlapuheet (maljat). Kun häät (pitopöydät ja tanssiaiset) olivat ohi, alkoi arkinen elämä. Sellaista on ihmisen elämä (aijet ja juhlat). Juhlat (kymmenet vieraat ja maljapuheet) kyllästyttävät minua. Kunnon talvi (paukkuvat pakkaset, korkeat kinokset ja huurteiset metsät) on minusta ihana. Kaunis on Karjala kesällä (siniset järvenselät, vihreät metsät ja valoisat kesäyöt). Mieleeni on painunut Pietari (historialliset muistomerkit, vanhat kirkot, museot, palatsit ja suuret puistot). Matkakohteenamme olivat mm. Eremitaasi (maailmankuulut kokoelmat) ja Venäläinen museo (maalaukset, veistokset ja ikonit).

8. Образуйте словосочетания с комитативом и употребите их в предложениях.

Matti ja hänen veljensä ja sisarensa.

Kalle ja hänen sukulaisensa.

Turisti ja hänen iso matkalaukkunsa.

Lomapaikka ja sen kauniit uimarannat.

Äänisjärvi ja sen kuuluisa Kižin saari.

Kaupunki ja sen korkeat savupiiput.

Minä ja minun kahvikuppini.

Sinä ja sinun kirjasi ja paperisi.

Syksy ja sen sateet ja sumut.

9. Ответьте на вопросы, употребляя местоимение (ei) kukaan в нужном падеже.

Kuka täällä on tupakoinut?

Ketä olit saattamassa?

Kenet on kutsuttu syntymäpäiville?

Kenen häitä täällä vietetään?

Keneltä sait Liisan osoitteen?

10. Переведите на финский язык. Обратите внимание, что местоимениям joku и jokin в русском языке соответствуют местоимения ’кто-то, что-то, чей-то, какой-то, кто-нибудь, что-нибудь, чей-нибудь, какой-нибудь’.

Кто-то постучал в дверь. На столе осталась чья-то книга. На столе лежали какие-то книги. Мама разговаривала с кем-то по телефону. Ты читал какие-нибудь стихи этого поэта? Ты что-нибудь понял из этого рассказа? Случилось что-нибудь? Ты встретил кого-нибудь на улице?