Изучаем испанский язык с нуля!
Lección cuadragésima sexta - Lección cuarenta y seis


Урок 46

Употребление subjuntivo (продолжение)

El consejo (Continuación y fin)

... ¿Cómo he de cambiar? — gruñó — si hago cuanto te he dicho es porque no tengo ni un céntimo.
— Vaya, hombre. Pues hay que tener dinero. ¿Comprendes? Hay que tener dinero. El dinero es la palanca del mundo.
— Ya lo sé.
Una nueva pausa. Mateo González disparó la frase inapelable:
— He venido a que me des unas pesetas, Arístides. Tú no puedes dejarme morir de hambre y de enfermedad en medio de la calle. Eres rico. Eres un viejo amigo. Te pido ese dinero a guisa de préstamo.
Arístides se agitó en su sillón, se acarició la barbilla, frunció las cejas, se inclinó sobre el ventanal para contemplar la calle. Por fin se volvió hacia Mateo, como iluminado por una idea feliz. перевод текста
— La vida es una lucha. Hay que luchar y al que le diga a uno „No tengo” debe contestársele: „Robe usted”. Resignarse es morir. No te resignes nunca, Mateo. Y dispensa si ahora no puedo remediarte, pero este mes he tenido muchos gastos y nada puedo hacer por ti. Lo siento. Te juro que lo siento y ...
Mateo se encontró en la escalera de la casa. Tuvo una crisis de dolor y de lágrimas. Su dolor se convirtió después en furia. Sacó un papel del bolsillo, escribió en él unas líneas y volvió a subir a casa de Arístides.
Abrió la misma doncella; le pasaron al mismo despacho ...
Y cuando Arístides fué al despacho por segunda vez encontró un papel escrito en sitio bien visible. Y en el papel leyó:
„Querido Arístides: Tienes mucha razón. Me has convencido. Al que le diga a uno „No tengo”, debe contestársele: „Robe usted”. Te acabo de robar las dieciséis libras esterlinas que tenías en la vitrina del despacho ...” перевод текста
Enrique Jardiel Poncela Подсказка El consejo

Vocablos

  gruñir ворчать, роптать
el dinero деньги
la palanca рычаг
la pausa пауза; остановка (здесь: молчание)
  disparar стрелять, выстрелить; здесь: выпалить
la frase фраза, предложение
  inapelable окончательный
el hambre (ж.р.) голод
el medio (en medio) середина, половина (по середине)
la guisa способ, образ действия
  a guisa de как, в качестве, наподобие
el préstamo заем
  agitarse суетиться, метаться
el sillón кресло
  acariciar гладить, погладить
la barbilla подбородок
  fruncir морщить; хмурить (брови)
  inclinarse наклониться
el ventanal окно (большое)
  contemplar наблюдать, оказывать внимание, созерцать
  iluminado, -a озарять (о мысли)
  feliz счастливый, удачный
la lucha борьба
  luchar бороться
  robar красть, воровать
  resignarse покоряться, смириться
  dispensar извинять, прощать
  remediar помогать, оказывать помощь
el mes месяц
el gasto расход, издержка
  jurar клясться, присягать
  encontrarse находиться, встречаться, сталкиваться
la escalera лестница
la crisis кризис; перелом
el dolor боль
la lágrima слеза
  convertirse превращать(-ся)
la furia ярость, бешенство
  sacar вынимать
el bolsillo карман
  subir подниматься
  doncella девушка-служанка
el sitio место
  visible, -a видимый; явный; видный
la razón разум; правота
  convencer убеждать
la libra esterlina фунт стерлингов
la vitrina стеклянный шкаф; витрина

Запомните выражения:

 

a guisa de

как, в качестве, наподобие, вроде (кого, чего-л.)

 

por segunda vez

второй раз

 

vaya

да, ну; ну и; так вот

Грамматика

Употребление subjuntivo (продолжение)

 

al que diga

тому, кто скажет ...

Subjuntivo в простом самостоятельном предложении употребляется для выражения предполагаемого, неопределенного действия, например:

... he venido a que me des я пришел, чтобы ты мне дал
или
... he venido para que me des

После союза a que или para que употребляется форма subjuntivo.

Упражнения

I. Переведите на русский язык:

— ¿Por qué Arístides no quería darle dinero al pobre Mateo? — pregunta Carmen. — Porque tenía demasiado él mismo. — No comprendo. — Comprenderás cuando seas mayor. — ¿Y por qué ... ? — Ya comienzan las preguntas. No me preguntes nada, no tengo tiempo para contestarte. — Bueno, pero no me pidas que llame a María, no iré. — ¿Qué quieres saber? — ¿Por qué Mateo robó el dinero de la vitrina? Por qué estaba ... No sé, pregúntaselo a papá. — ¿Papá, por qué Mateo le robó el dinero a Arístides? — ¿Qué Mateo? ¿a quién robó? ¿de qué habla ésta niña? — ¿No tienes fiebre? — Yo, no. Es Mateo quien tenía cuarenta grados de fiebre. — Otra vez este Mateo; Mamá José, ¿de qué habla Carmencita? ¿Quién es Mateo?, ¿quién es Arístides? Pero, ¿qué pasa, por qué os reís? — Es el cuento que leí ayer — dice José. — Ah. Ya veo. Pues no quiero que Carmen escuche cuentos así.

Clave

II. Переведите на испанский язык:

Когда Хосе прочитал рассказ о Матвее и Аристиде, Кармэн легла (спать) и ей снилось, что Матвей пришел к Аристиду, а тот сказал: Ты голодный, ну так ешь. Вот хлеб, масло, фрукты. Вот хорошее вино, кофе. Я прошу тебя, чтобы ты ел много. У тебя нет денег? Неважно. Я тебе их дам. Теперь ты больной, надо, чтобы ты поехал на курорт в Сестону. Там хорошие доктора. Потом я найду тебе работу. Я знаю (знаком) инженера Лопэса, который работает на большой фабрике. Я с ним поговорю, и, наверное, что-нибудь для тебя найдется. Ты не спишь уже три дня, ну так ляг сейчас. Я хочу, чтобы ты здесь остался. Я не позволю, чтобы ты пошел с температурой на улицу. Матвей ничего не говорил, только ел и ел, а крупные (досл.: большие) слезы катились из его глаз. Кармэн так плакала во сне, что всех разбудила. Когда она рассказала свой сон, все смеялись, а потом все снова заснули.

Clave