Изучаем японский язык с нуля! レッスン15 - Урок 15

Источник: nihongo.aikidoka.ru - Урок 8

Основной словарь к уроку

会話 - Диалог

Дополнительный словарь

Модель предложения

文型 - ぶんけい

Диалог 1

Прослушайте аудио сопровождение представленному ниже тексту. Повторите текст вслух.

1. 桜は きれいです。
2. 富士山は 高いです。
3. 桜は きれいな 花です。
4. 富士山は 高い 山です。

Примеры использования грамматических структур

例文 - れいぶん

Диалог 2

Прослушайте аудио сопровождение представленному ниже тексту. Повторите текст вслух.

大阪は にぎやかですか。

…はい、にぎやかです。

琵琶湖の 水 は　きれいですか。

…いいえ、あまり きれいじゃ ありません。

(…いいえ、あまり きれいでは ありません。)

ペキンは 今 寒いですか。

…はい、とても 寒いです。

シャンハイも 寒いですか。

…いいえ、あまり 寒くないです。

その 辞書は いいですか。

…いいえ、あまり よくないです。

東京の 地下鉄は どうですか。

…きれいです。 そうして 便利です。

きのう 映画を 見ました。

…どんな 映画ですか。

「七人の 侍」です。 古いですが、とても おもしろい 映画です。

ミラーさんの 傘は どれですか。

…あの 青い 傘です。

会話 - Диалог
そろそろ 失礼します

Прослушать аудио сопровождение:

Грамматика

Прилагательные

Прилагательные могут выступать в роли:

1. сказуемых и
2. определений к существительным.

Они изменяются и в зависимости от типа изменения подразделяются на три группы:

• предикативные прилагательные, оканчивающиеся на い (い - прилагательные) и
• полупредикативные прилагательные, оканчивающиеся на な (な - прилагательные) и
• непредикативные прилагательные

Предикативные прилагательные

К предикативным прилагательным относятся слова, оканчивающиеся на い.

Прилагательные имеют неизменяемые основы, оканчивающиеся на гласные:

あ, い, う, お, например:

• あかい - красный
• おおきい - большой
• つめたい - холодный
• あおい - синий

Предикативные прилагательные имеют три основные формы, различающиеся суффиксами, присоединяемыми к неизменяемым основам прилагательных:

1. Форма на い

Суффикс い является показателем настояще-будущего времени. В форме на い предикативные прилагательные употребляются в позициях определения или сказуемого в вежливой речи со связкой です, например:

これはおおきいつくえです。 Это большой стол.

つくえはおおきいです。 Стол большой.

2. Форма на く

Форма на く (основа прилагательного + суффикс く) используется для образования отрицательных и других форм прилагательных.

Отрицательная форма прилагательного настояще-будущего времени образуется путём присоединения к форме на く:

1. в позиции определения - ない:

А + く + ない, где А - основа прилагательного

Например:

おおきくないつくえ небольшой стол;

2. в позиции сказуемого в вежливой речи ないです или ありません:

A + く + ないです или

A + く + ありません

В современной разговорной речи более распространена форма:

A + く + ないです

Например:

おおきくない - небольшой.

Прилагательные いい, よい - "хороший" имеют одну форму на く - よく

3. Форма на けれ

Форма на けれ используется для образования условной формы.

СУЩ は な - ПРИЛ [な] です
СУЩ は い - ПРИЛ (～い) です

です в конце предложения, в котором сказуемое выражено прилагательным, выражает вежливость по отношению к собеседнику.

い-прилагательные с い в конце ставятся перед です, в то время, как な-прилагательные идут перед です без окончания [な]

ワット先生は 親切です。　 Г-н Уатт добрый.

富士山は 高いです。 Гора Фудзи высокая.

です означает, что предложение в настоящем времени и утвердительное.

な - Прил [な] 　じゃ　ありません

Отрицательной формой от な - Прил [な] です является な - Прил [な] じゃ ありません
(な - Прил [な] では ありません)

あそこは 静かじゃ ありません。 To место не тихое.

или

あそこは 静かでは ありません。 To место не тихое.

い-Прил [～い] です → ～くないです。

Чтобы образовать отрицательную форму い-прилагательного (い) です окончание い нужно изменить на くない

この 本は おもしろくないです。 Эта книга не интересная.

Отрицательной формой от いいです является よくないです.

Вопросительные предложения с прилагательным в качестве сказуемого образуются так же, как и предложения с существительным или глаголом в качестве сказуемого.

При ответе следует повторить прилагательное, употреблённое в вопросе. Нельзя ответить просто そうです или そうじゃありません.

ペキンは 寒いですか。 В Пекине холодно?

…はい、寒いです。 ...Да, холодно.

琵琶湖の 水は きれいですか。 Вода в озере Бива чистая?

…いいえ、きれいじゃ ありません。...Нет, нечистая.

な-Прил な Сущ
い-Прил (～い) Сущ

Прилагательное ставится перед существительным в качестве определения к нему. Перед существительным な - прилагательное требует окончания な

Наречия; とても ／ あまり

Наречия в японском языке не имеют никаких морфологических признаков, в предложении не изменяются, например:

• すこし - немного,
• あいにく - к сожалению и т. п.

Обстоятельственные и количественные наречия непосредственно предшествуют глаголу или прилагательному, временные обычно стоят перед словом, являющимся подлежащим.

Обстоятельства при членах предложения, выраженных прилагательными

Наречия меры степени при прилагательных обычно указывают на степень проявления качества, выраженного данным прилагательным. Наречия обычно стоят непосредственно перед прилагательным, к которому они относятся, например:

Употребление наречий

В японском языке существуют группы наречий, которые употребляются или в утвердительных, или в отрицательных предложениях.

Наречие とても - "очень" употребляется с прилагательными и глаголами в утвердительной форме, например:

Некоторые наречия употребляются в основном с прилагательными и глаголами в отрицательной форме, при этом отрицание относится только к наречию, а не к прилагательному или глаголу, например:

К наречиям этой группы относятся:

• あまり - слишком
• そう - так
• ちっとも - нисколько, ничуть
• すこしも - ничуть

とても и あまり - наречия, обозначающие степень. Они ставятся перед прилагательными, к которым относятся.

• とても используется в утвердительных предложениях и означает "очень".
• あまり используется в отрицательных предложениях и в сочетании с отрицательной формой прилагательного означает "не очень".

СУЩ は どうですか

Такой вопрос используется, когда интересуются впечатлением или мнением собеседника о каком-либо предмете, месте, человеке и т. д.

Сущ1 は どんな Сущ2 ですか

Эта модель вопроса применяется, когда просят описать или объяснить Сущ1.

Здесь Сущ2 обозначает категорию, к которой относится Сущ1.

После вопросительного слова どんな всегда идёт существительное.

Пред1 が、 Предл2

が - это союз, означающий "но". Он используется для соединения предложений.

どれ

Это вопросительное слово используется, когда от собеседника требуется выбрать или указать один из трёх и более конкретно показанных или названных предметов.

Вопросительное местоимение どんな

Местоимение どんな - какой? (по своим качествам, свойствам) употребляется в сочетании с существительным, например:

Сочинительный союз が

Союз が соединяет два сочинённых предложения или однородные сказуемые. Этот союз употребляется после сказуемого в заключительной форме, имеет противительное значение "но", "а", например:

• Эта аудитория маленькая, а та аудитория большая.
• Это яблоко красное, но невкусное.

Союз が может употребляться и в соединительном значении, как союз "и", например:

Это - книга на японском языке, и это тоже книга на японском языке.

На письме после союза が обычно ставится запятая "、".

Числительные

В японском языке употребляются исконно японские и китайские числительные. Собственно японских числительных десять

1. 一つ (ひとつ) - один
2. 二つ (ふたつ) - два
3. 三つ (みっつ, みつ) - три
4. 四つ (よっつ, よつ) - четыре
5. 五つ (いつつ) - пять
6. 六つ (むっつ, むつ) - шесть
7. 七つ (ななつ) - семь
8. 八つ (やつ, やっつ) - восемь
9. 九つ (ここのつ) - девять
10. 十つ (とお) - десять

Японские числительные употребляются при счёте:

1. количества лет (возраста);
2. абстрактных существительных, таких как: точка зрения, тема, проблема и т.д.;
3. фруктов, мячей, коробок, корзин;
4. географических понятий - морей, гор, планет и т. д.

В остальных случаях употребляются китайские числительные:

Следует обратить внимание, что при счёте цифр 4, 7, 9 обычно употребляется чтение:

• よん (4)
• なな (7)
• きゅう (9)

При этом し (4), しち (7), く (9) - не произносятся.

Существуют предметы, явления, при счете которых употребляются только японские или только китайские числительные, но есть и предметы, явления, при счете которых употребляются как японские, так и китайские числительные. В последующих уроках будут более подробно рассмотрены различные варианты.

Количественные числительные в предложении могут употребляться в функции определения, именной части составного именного сказуемого, обстоятельства.

Система счёта до 10000

При счёте чисел до 10000 используются разрядовые числа:

Число, стоящее перед разрядовым числом, является по отношению к нему множителем, а число после него - слагаемым, например:

При счёте на сотни и тысячи происходят фонетические изменения, а именно:

さんびゃく - 300
ろっぴゃく - 600
はっぴゃく - 800
さんぜん - 3000
はっせん - 8000

Следует обратить внимание, что:

1. в числах от 10 до 19 "десять" всегда читается как じゅう
2. в числах от 100 до 199 "сто" всегда читается как ひゃく
3. в числах от 1000 до 1999 "тысяча" всегда читается как せん

練習Прослушивание и составление диалогов по образцу

Отработайте произношение и беглость речи данных диалогов.

Диалог 1:




A: お元気ですか。

B: はい、元気です。

A: 1 お 仕事 は どうですか。

B: そうですね。 2 忙 しい ですが 2 おもしろい です。

1 日本語の 勉強

2 おもしろい・難しい

1 大学の 寮

2 小さい・きれい

1 日本の 生活

2 忙しい・楽しい

Отработайте произношение и беглость речи данных диалогов.

Диалог 2:




A: 先週先週 1 金閣寺へ 行きました。

B: そうですか。わたしも 来週 行きます。

どんな所ですか。

A: 2 きれいな 所ですよ。



1 大阪城

2 静か

1 長崎

2 おもしろい

1 奈良

2 いい

Отработайте произношение и беглость речи данных диалогов.

Диалог 3:




A: あの 1 かばん を 見せて ください。

B: どれですか。

A: あの 2 赤い 1 かばん です。

B: これですか。

A: はい、そうです



1　靴

2　黒い

1　傘

2　青い

1　シャツ

2　白い

問題: - Задания и упражнения

Прослушайте диалоги и ответьте на вопросы.

Тексты вопросов в диалоге:

家族は元気ですか。



あなたの国は今 暑いですか。



仕事はおもしろいですか。



あなたの国はどんな国ですか。



日本語はどうですか。



2. Прослушайте диалоги и выберите правильную картинку о которой идет речь.



Тексты диалогов:

男: あのシャツはいくらですか。

女: どれですか。

男: あの白いシャツです。

女: これは 3,500円です。

男: きょうはどうもありがとうございました。

女: いいえ、またいらっしゃってください。

男: じゃ、お休みなさい。



Прослушайте диалоги и отметьте неправильный ответ.

女: 暑いですね。

男: ええ。

女: 冷たいお茶はいかがですか。

男: ええ、ありがとうございます。

★ これから冷たいお茶を飲みます。

男: カリナさん、あした何をしますか。

女: 友達と大阪城へ行きます。

男: そうですか。わたしは先週先週 行きました。

女: どんな所ですか。

男: とてもきれいな所ですよ。そして、静かです。

大阪城はきれいです。そして にぎやかです。

女: もう日本の生活に慣れましたか。

男: ええ、毎日 楽しいです。

女: 日本の食べ物はどうですか。

男: そうですね。おいしいですが、そして、高いです。

日本の食べ物はおいしいです。そして、 安い



Закончите предложение, выбрав правильное слово из представленного списка.

例: タイは　寒いですか。…いいえ、 (暑い) です。

小さい

古い

易しい

忙しい

暑い

あした　暇ですか。

…いいえ、 ( 小さい 古い 易しい 忙しい 暑い ) です。

あなたの　会社は　新しいですか。

…いいえ、 ( 小さい 古い 易しい 忙しい 暑い ) です。

日本語は　難しいですか。

…いいえ、 ( 小さい 古い 易しい 忙しい 暑い ) です。

あなたの　うちは　大きいですか。

…いいえ、 ( 小さい 古い 易しい 忙しい 暑い ) です。



Преобразуйте предложения для отрицательного ответа.

例: 日本の 食べ物は　安いですか。

…いいえ、 (安 くないです)。とても 高いです。

あなたの パソコンは 新しいですか。

…いいえ、 () 。古いです。

イギリスは 今 暑いですか。

…いいえ、あまり ()。

大阪は 静かですか。

…いいえ、 () 。とても　にぎやかです。

この　手帳は 便利ですか。

…いいえ、あまり ()。



Преобразуйте слова данные в скобках в правильную форму.

例: ワンさんは (元気です → 元気な) 人です。

IMC は (新 しいです　→ ) 会社です。

富士山は (有名です → ) 山です。

東京は (おもしろいです → ) 町です。

桜は (きれいです → ) 花です。

インドネシアは (暑いです → ) 国です。



Прочтите текст и отметьте правильность или неправильность утверждений в предложениях, данных в задании.

ワット先生



ワットさんは　さくら大学の 英語の 先生です。 毎日 赤い 自動車で 大学へ 行きます。

さくら大学は 大きい 大学では ありませんが、いい 大学です。

ワットさんは いつも 食堂で 昼ごはんを 食べます。食堂は 12時から 1時まで とても にぎやかです。

食堂の 食べ物は おいしいです。そして、安いです。

大学の 仕事は 忙しいですが、楽しいです。

Ниже даны утверждения основанные на тексте.

Надо отметить каждое предложение - правильное оно или нет.

() ワットさんは　大きい　大学で　英語を　教えます。

() ワットさんの　自動車は　青いです。

() 食堂の　食べ物は　高くないです。

() 大学の　仕事は　おもしろくないです。

Аудирование

Диалог 1

寮 の 生活は どうですか。

Прослушать аудио файл:

Прослушайте диалог и дайте ответ о чем идет речь выбрав правильную картинку на изображении выше.

例:

A: 皆さん、寮の 生活は どうですか。

もう慣れましたか。タワポンさん。

B: はい、もう慣れました。

A: 寮の食べ物はどうですか。

B: とてもおいしいです。

A: 夜は何をしますか。

B: ビデオを見ます。友達といっしょに。

A: エドさんはどうですか。

C: うーん。大変です。食べ物、友達、日本語……。

A: そうですか。

C: 食べ物はあまりおいしくないです。

友達は親切ですが、いつも忙しいです。

そし友達の日本語は難しいです。わかりません。

A: そうですか。

A: リンさん、どうですか。寮の生活は。

D: そうですね。この寮は古いですね。

部屋、エレべーター、トイレ、……。

あまり便利じゃありません。

A: 便利じゃありませんか。寮の友達はどうですか。

D: 友達ですか。そうですね。

わたしは夜はいつも l1時に寝ますが、

友達は毎晩 12時までテレビを 12見ます。

時々 1時までにぎやかです。

A: そうですか。大変ですね。

1 - 2 -

Диалог 2

グプタさんは　日本人の うちヘ 行きました。

何を しましたか。

何を 話しましたか。

Прослушать аудио файл:

Прослушайте диалог. Правильно составьте предложение.

例:

B: ごめんください。

A: あ、グプタさん、いらっしゃい。

暑いですね。冷たいお茶です。どうぞ。

B: ありがとうございます。あ、おいしいお茶ですね。

例:

グプタさんは { a. 熱い b. 冷たい } お茶を 飲みました。

A: グプタさんはインドのどちらから?

B: インドのアグラです。

A: アグラ? どんな町ですか。

B: あまり大きくないですが、にぎやかな町です。

インドの　アグラは { a. 大きい b. にぎやかな } 町です。

A: グプタさん、会社は IMC ですね。どんな会社ですか。

B: コンピューターの会社です。

あまり有名じゃありませんが、いい会社です。

A: そうですか。

IMC は {a. 有名な b. いい } 会社です。

A: 今、うちは神戸ですね。神戸はすてきな町ですね。

B: ええ。町はいいですが、わたしのうちはあまりよくないです。

A: そうですか。

B: 古いです。そしてきれいじゃありません。

A: そうですか。

うちは　こうべです。 { a. すてきな b. 古い } うちです。

A: 日本語の先生はどんな人ですか。

B: とてもおもしろい先生です。あまりハンサムじゃありませんが。

A: そうですか。

B: あ、もう 4時ですね。

そろそろ失札します。きょうはどうもありがとうございました。

日本語の　先生は { a. おもしろい b. ハンサムな } 人です。

Диалог 3
どれを 買いましたか。

Прослушать аудио файл:

Прослушайте диалог и дайте ответ о чем идет речь, выбрав правильную картинку на изображении выше.

例:

A: いらっしゃいませ。

B: その傘を見せてください。

A: どれですか。

B: その白い傘です。

A: はい、どうぞ。

B: いくらですか。

A: 2,000円です。

B: じゃ、これをください。

B: すみません。あのいす、どこのですか。

A: どれですか。

B: あの高いいすです。

A: あ、あれですか。アメリカのです。

B: そうですか。おもしろいですね。あれをくださ

B: きれいな靴ですね。

A: ええ。イタリアのです。

B: ちょっと小さいですね。

A: こちらの黒い靴はいかがですか。フランスのです。

B: うん、いい。いいですね。これをください。

B: わ、おもしろい車ですね。どこのですか。

A: トンダ自動車の新しい車です。

B: 青いですね。白い車?

A: はい、こちらへどうぞ。

B: ああ、これ。いいなあ。いくらですか。

A: 98万円です。

B: え? あまり高くないですね。じゃ、これをください。

A: はい、ありがとうございます。

Практикум по грамматике японского языка

1. Создайте противоположности

例:

大きい机　＜ー＞　小さい机

1. 新しいうち　＜ー＞
2. いい人　＜ー＞
3. 難しい仕事　＜ー＞
4. 安い車　＜ー＞
5. 高い山　＜ー＞
6. 忙しい日曜日　＜ー＞
7. 静かな町　＜ー＞
8. 冷たいお茶　＜ー＞



2. Преобразуйте предложения, используя слова в скобках.

例:

これはかばんです。 (便利)

…これは便利なかばんです。

ワットさんは先生です。 (親切)

… 。



花を見ました。 (きれい)

… 。



レストランで昼ごはんを食ました。 (静か)

… 。



タワポンさんは学生です。 (ハンサム)

… 。



映画のビデオを借りました。 (おもしろい)

… 。



靴をもらいました。 (赤い)

… 。



3. Дайте положительный или отрицательный ответ.

例:

日本語は難しいですか。

…はい、 とても難しいです。

…いいえ、あまり難しくないです。

日本の地下鉄は便利ですか。

…はい、とても 。



シャンハイは寒いですか。

…いいえ、あまり 。



その辞書はいいですか。

…いいえ、あまり 。



日本の生活は楽しいですか。

…はい、とても 。



あなたの町はにぎやかですか。

…いいえ、あまり 。



この店のコーヒーはおいしいですか。

…はい、とても 。



4. Преобразуйте предложения, используя данные в скобках слова.

例 1:

会社の寮は (古い ・ きれい …古いですが、きれいです。)

例 2:

カリナさんは (きれい ・ 親切 …きれいです。そして親切です。)

このカメラは (いい ・ 高い…



日本の生活は (忙しい ・ 楽しい…



サントスさんは (ハンサム ・ おもしろい…



日本語の勉強は (難しい ・ おもしろい…



このコンピュ ー ターは (新しい ・ 便利…



5. Используя слова из таблицы составьте предложения.

どう

どんな

どれ

なん

なに

どこ

例:

奈良は [ どんな ] 所ですか。

…いい所ですよ。

会社の仕事は [] ですか。

…おもしろいです。

あなたの傘は [] ですか。

…あれです。

シュミットさんは [] 人ですか。

…すてきな人です。

その手帳は [] ですか。

…とても便利です。

あなたの車は [] ですか。

…あの赤い車です。

寮の部屋は [] ですか。

…小さいですが、きれいです。

あれは [] ですか。

…病院です。

[] を飲みますか。

…コーヒーを飲みます。

[] で飲みますか。

…あそこで飲みましょう。

[] 靴を買いましたか。

…黒い靴を買いました。



6. Ответьте письменно на вопросы.
あなたの部屋はどんな部屋ですか。

。



日本の食べ物はどうですか。

。



お母さんはお元気ですか。

。



今 寒いですか。

。

町 の 生活 ・山の 生活

Жизнь в городе и пригороде

Прочтите два письма. Выберите правильный вариант ответа.

Письмо 1:

山川さん、お元気ですか。

もう 12月です。寒いですね。町は　今 とても にぎやかです。

そして きれいです。仕事は　忙しいですが、おもしろいです。

お正月に　わたしの うちへ 来ませんか。

いっしょに　楽しい　お正月の パーティーを　しましょう。

12月 3日 町田 太郎

Письмо 2:

町田さん、先週先週は　どうも ありがどう ございました。

町の 生活は　おもしろいですね。そして 便利です。

でも、とても 忙しいです。人は　あまり　親切じゃ ありません。

食べ物も　高いです。町の　生活は　大変です。

山の 生活は　あまり　便利じゃ　ありません。でも、山は　静かです。とても　きれいです。

今度は　わたしの　うちへ　来ませんか。川の　魚は おいしいですよ。いっしょに ごはんを 食べましょう。

1 月 7日 山川　健

Вопросы и задания:

1 ですか、2 ですか。

Выберите правильный вариант

山川さんは l2月に　町田さんに　手紙を{ 1 もらいました 2 あげました }

町田さんは { 1 暇です 2 暇じャありません }

町の　生活は　おもしろいですが、{ 1 便利じャありません 2 忙しいです }

山の　生活は { 1 にぎやかです 2 静かです }



あなたの 生活は どうですか。手紙を 書いてください。

Напишите о вашей жизни...

Справочная информация

色 ・ 味

Цвет и Вкус

Вкус

Времена года

春 ・ 夏 ・ 秋 ・ 冬 - Весна, Лето, Осень, Зима

В Японии четыре времени года:

• весна (март, апрель, май),
• лето (июнь, июль, август),
• осень (сентябрь, октябрь, ноябрь) и
• зима (декабрь, январь, февраль).

Средние температуры различаются в зависимости от района, но динамика изменения одинакова почти везде (см. график).

Самый жаркий месяц - август, и самый холодный - январь или февраль.

Для японцев: "летом - жарко", "осенью - прохладно", "зимой - холодно", а "весной - тепло"

Словообразование

Корнесложение

В японском языке одним из способов образования новых слов является корнесложение, то есть образование слов путём сложения китайских корней - онов, в лексическом плане - "сложение" значений этих корней, например:

毎 - каждый + 日 - день = 毎日 - каждый день.

Смысловые отношения между корнями могут быть разными, например, в слове 毎日 - атрибутивные, то есть первый корень - まい играет роль определения ко второму - にち

Основосложение

Одним из способов образования новых слов является также основосложение, то есть образование слов путём сложения основ слов, относящихся к одинаковым или разным частям речи. Так, например, слова, обозначающие цвет, могут быть образованы путём сложения основ существительных, например:

ちゃ чай + いろ цвет = ちゃいろ коричневый.

Некоторые основосложные слова уподобились предикативным прилагательным, приобретя суффикс い, например:

き + いろ цвет = きいろい жёлтый.

Существуют слова, имеющие обе формы, то есть форму существительного и прилагательного, например:

きいろ и きいろい жёлтый.

Некоторые слова имеют только одну форму - форму существительного, например:

Правила написания и чтения заимствованных слов

Для написания заимствованных слов используются знаки катаканы. Существуют определённые правила написания заимствованных слов.

Слог со звуком [L] записывается соответствующим знаком из ряда ら, например: lunch ランチ ленч.

Звук типа "B" в слогах び, べ, ぼ в словах, заимствованных из английского языка, обозначается сочетанием знака ウ с соответствующим гласным, например:

walk rally - ウォーク・ラリ - ориентирование на местности;

western - ウォスタン - вестерн.

Звук [V] в словах, заимствованных из русского языка, в основном обозначается соответствующим знаком из ряда バ, например:

ボーカリスト - вокалист.

Некоторые слова имеют два написания в зависимости от того, из какого языка они заимствованы, например:

ビールス - вирус от немецкого слова: Virus, но ウィルス вирус от английского слова virus.

Твёрдые согласные, кроме [T] и [D], на конце слова или в позиции перед согласным обозначаются соответствующим согласным в сочетании с [U],то есть слогом из ряда ウ.

Большей частью гласный [U] в конце слова произносится, а в середине слова редуцируется, например:

プログラム - программа

リスク - риск

サークル - круг

Согласные [T] и [D] в слогах TI и DI обозначаются через ティ и ディ хотя иногда встречается チ и ヂ например:

ディスコ - дискотека

ティ - чай, но

チーム - команда

Мягкие согласные, предшествующие другому согласному, обозначаются соответствующим знаком из ряда イ.

Гласный [I] при этом редуцируется, например:

イキスパート - иностранный специалист.

Звук [F] в слогах FA, FI, FO, FE обозначается сочетанием フ с соответствующим гласным a, i, e, o, например:

ファッション - фасон

フィギュア - фигура

レフェリ - судья

フォーク - вилка