Изучаем японский язык с нуля! レッスン13 - Урок 13

Источник: nihongo.aikidoka.ru - Урок 6

Основной словарь к уроку

会話 - Диалог

Модель предложения

文型 - ぶんけい

Диалог 1

Прослушайте аудио сопровождение представленному ниже тексту. Повторите текст вслух.

1. わたしは ジュースを飲みます。
2. わたしは 駅で 新聞を買います。
3. いっしょに 神戸へ 行きませんか。
4. ちょっと 休みましょう。

Примеры использования грамматических структур

例文 - れいぶん

Диалог 2

Прослушайте аудио сопровождение представленному ниже тексту. Повторите текст вслух.

たばこを 吸いますか。

…いいえ、吸いません。

毎朝 何を 食べますか。

…パンと 卵を 食べます。

けさ 何を 食べましたか。

…何も 食べませんでした。

土曜日 何を しましたか。

…日本語を 勉強しました。 それから　映画を 見ました。

日曜日は 何を しましたか。

…友達と 奈良へ 行きました。

どこで　そのかばんを 買いましたか。

…メキシコで 買いました。

いっしょに ビールを 飲みませんか。

…ええ、飲みましょう。

会話 - Диалог

いっしょに 行きませんか

Прослушать аудио сопровождение:

Для более полного закрепления, Вам необходимо:

1. Отработать чтение данного диалога до беглого состояния
2. Выучить данный диалог наизусть и проговорить без запинки несколько раз
3. Используя русский вариант диалога перевести его на японский язык

Грамматика

Существительное を Глагол (переходный)

Частица を обозначает прямое дополнение - объект действия, выраженного переходным глаголом. Другими словами, частица является показателем винительного падежа.

Примечание

Существительное を します

Объектами глагола します могут быть самые различные существительные.

します означает, что действие, названием которого является существительное, выполняется.

Ниже даны некоторые примеры.

"Играть" в игры или "заниматься" различными видами спорта

サッカーをします - играть в футбол

トランプを します - играть в карты

"Проводить" мероприятия

パーティーを します - устраивать вечеринку

会議 を します - проводить собрание

"Делать" что-либо

宿題 を します - делать домашнее задание

仕事 を します - делать работу, работать

何 を しますか

Этот вопрос относится к содержанию чьих-либо действий.

Примечание

Время действия можно сделать темой высказывания путём добавления は

なん и なに - 何

Как なん так и なに означают "что".

なん используется в следующих случаях:

Перед словом, начинающимся на слог из ряда た、だ или な ряд:

それは 何ですか。 - Что это?

何の 本ですか。 - О чём эта книга?

寝る まえに、何と 言いますか。 - Что вы говорите перед тем, как лечь спать?

Когда присоединяется счётный суффикс или что-то подобное.

テレサちゃんは 何歳ですか。 - Сколько лет Терезе?

なに используется во всех остальных случаях.

何を 買いますか。 - Что вы будете покупать?

Существительное (место) で Глагол

Если частица で следует после существительного и названия места, で указывает на место, где происходит действие.

駅で 新聞を 買います。 - Я покупаю газеты на станции.

Глагол ませんか

Эта конструкция является скорее не вопросом, а приглашением к действию.

いっしょに 京都へ 行きませんか。 - А не съездить ли вам со мной в Киото?
...ええ、いいですね。 ...Да, было бы неплохо.

Глагол ましょう

Форма глаголов на ましょう применяется для выражения:

1. приглашения к совместному действию;
2. намерения самому совершить действие;
3. предложения совершить действие.

Эта конструкция употребляется, когда говорящий приглашает собеседника к совместному действию. Также употребляется при положительном ответе на такое приглашение.

Примечание

Предложение по модели глагол ませんか звучит более вежливо, чем глагол ましょう

お～

Из Урока 10 вы узнали, что префикс お прибавляется к словам, относящимся к определённому лицу, с целью выразить уважение к нему.

Например:

お также может прибавляться и к другим словам в вежливой речи:

Например:

おさけ - спиртное
おはなみ - праздник цветения сакуры.

Некоторые слова почти всегда используются с お независимо от степени вежливости или уважения.

Например:

おちゃ - чай
おかね - деньги

В последнее время наблюдается тенденция в отмене использования данного префикса... его стали использовать реже...

練習: Прослушивание и составление диалогов по образцу

Отработайте произношение и беглость речи данных диалогов.

Диалог 1:


A: 日曜日 何を しましたか。

B: 1 手紙 を 書きました。それから 2 ビデオを 見ました。

田中さんは?

A: わたしは京都ヘ 行きました。

1 テニスをします

2 ビールを飲みます

1 図書館で 勉強します

2 友達に 会います

1 デパートで ワインを 買います

2 サントスさんの うちへ 行きます

Отработайте произношение и беглость речи данных диалогов.

Диалог 2:


A: いつも この 1 店で 2 本を 買いますか。

B: ええ。

A: わたしも 時々 ここで 2 買います。

B: そうですか。

1　レストラン

2 昼ごはんを 食べます

1 図書館

2 宿題を します

1　スーパー

2 パンを 買います

Отработайте произношение и беглость речи данных диалогов.

Диалог 3:


A: 今晩 いっしょに ビールを 飲みませんか。

B: ええ、いいですね。

A: じゃ、 6時に 駅で 会いましょう。

B: わかりました。

神戸へ 行きます

ごはんを 食べます

映画を 見ます

問題: - Задания

Прослушайте диалоги и ответьте на вопросы.

Тексты вопросов в диалоге

あなたはたばこを吸いますか。



毎朝 新聞を読みますか。



けさ何を飲みましたか。



あした何をしますか。



いつもどこで昼ごはんを食べますか。



Прослушайте диалоги и отметьте неправильный ответ.

Тексты вопросов в диалоге:

女: 山田さんはお酒を飲みますか。

男: はい、飲みます。

女: いつもどこで飲みますか。

男: うちで飲みます。

山田さんはお酒を飲みません。



女: ミラーさん、けさ朝ごはんを食べましたか。

男: はい、食べました。

女: 何を食べましたか。

男: パンと卵を食べました。

ミラーさんはけさパンと卵を食べました。



女: ミラーさん、土曜日は何をしましたか。

男: 朝 図書館で勉強しました。

女: 午後は?

男: 神戸で映画を見ました。

ミラーさんは土曜日の午後 神戸で映画を見ました



男: イーさん、きのうどこヘ行きましたか。

女: 京都ヘ行きました。

男: 京都で何をしましたか。

女: 花見をしました。

イーさんはきのう京都で花見をしました。



女: ミラーさん、日曜日いっしょにテニスをしませんか。

男: ええ、いいですね。

どこでしますか。

女: 大阪城公園でしましょう。

ミラーさんは日曜日 大阪城公園ヘ行きます。



Используя картинку, составьте предложения по образцу.



例: 電車 ( で ) 会社へ 行きます。

友達 ()



12 時 ()



デパート ()



ロビー ()



8 時 (___) 9時 ()



Ориентируясь на ответы, составьте вопросы, используя одно из слов данных в скобках.

例: 毎晩 (何時 に 、いつ 、どこで ) 寝ますか。

　　

……11時に 寝ます。

日曜日 (どこで 、何を 、何で ) しますか。

……テニスをします。



(どこへ 、どこで 、いつ ) その カメラを 買 いましたか。

……大阪デパートで 買いました。



けさ (何を 、何で 、どこで ) 食べましたか。

……何も 食べませんでした。



おととい (どこで 、だれに 、何時に ) 会いましたか。

……グプタさんに 会いました。



Составьте предложение, выбрав глагол в соответствующей форме.

例: おととい 東京へ (行きました 、行きます)。

きのうの 晩 手紙を (書きます 、書きました )。



毎朝 新聞を (読みますか 、読みましたか )。

……いいえ、読みません。



いっしょに美術館 (行きませんでしたか 、行きませんか )。

……ええ、 (行きましょう 、行きません )。



あした 大阪城公園で 花見を (しました 、します )。



Прочтите текст. Отметьте правильность или неправильность представленных предложений.

ミラーさんの毎日

ミラーさんは毎朝 7時に 起きます。朝ごはんはいつもパンとコーヒーです。

電車で 会社へ 行きます。会社は 9時から 5時までです。 7時うちへ帰ります。 7時半に 晩ごはんを食べます。それからテレビを見ます。

英語の 新聞を 読みます。夜 12時に 寝ます。

土曜日と 日曜日は 働きません。土曜日は朝図書館へ 行きます。

午後テニスをします。日曜日は どこも行きません。休みます。

Примеры:

例: () ミラさんは 毎朝 コーヒーを 飲みます。

例: () ミラさんは 毎朝 7時半に 起きます。

Вопросы:

() ミラさんは 朝ごはんを 食べません。

() ミラさんは 月曜日から 金曜日まで 働きます。

() ミラさんは 毎朝 英語の 新聞を 読みます。

() ミラさんは 土曜日 どこも 行きません。

Аудирование

Диалог 1

キムきんの 1 日 です。キムきんは 何 をしますか。

Прослушать аудио файл:

Прослушайте диалог и дайте ответ о чем идет речь выбрав правильную картинку на изображении выше.

例:

A: キムさん、毎朝何時に寝ますか。

B: ７時に寝ます。

A: 朝は何を食べますか。

B: 朝ごはんですか。いつもパンを食べます。牛乳を飲みます。

A: 学校は何時からですか。

B: 9時からです。

A: 何を勉強しますか。

B: 午前は日本語を勉強します。

午後、コンピューターの勉強をします。

A: 何時まで勉強しますか。

B: 4時まで勉強します。それから スーパーへ行きます。

A: 何を買いますか。

B: 野菜と果物を買います。

A: 夜は何をしますか。

B: 宿題をします。それからテレビ を見ます。

A: それから何をしますか。

B: 何も しません。寝ます。

Диалог 2

ミゲルさんは どこで しますか。

例:

A: カリナさん、コーヒーをどうぞ。

B: ありがとうございます。うーん。

A: ブラジルのコーヒーてす。

B: ミゲルさんはいつもどこでコーヒーを買いますか。

A: デパートで買います。

B: ミゲルさん、こんにちは。どちらへ？

A: ああ、カリナさん。今からサッカーをします。

B: サッカー？ どこでしますか。

A: 学校でします。

A: カリナさん、帰りますか。

B: いいえ、レポートを書きます。ミゲルさんは?

A: えーっ? レポート? ああ、わたしも書きます。どこで?

B: 図書館で書きます。

A: じゃ、わたしも。

B: ミゲルさん、日曜日はどこへ行ますか。

A: どこも行きません。

B: じゃ、何をしますか。

A: うちで映画のビデオを見ます。

Составьте правильно предложения, основываясь на диалоге.

例: (デパート) で コーヒーを {a. 飲みます b. 買います}。

1. () で サッカーを { a. 見ます b. します }。
2. () で レポートを { a. 書きます b. 読みます }。
3. () で ビデオを { a. 買います b. 見ます }。

Диалог 3

佐藤 さんの うちで 写真を 見ました。
佐藤 さんは どこで 何を しましたか。

Прослушайте диалог и дайте ответ о чем идет речь, выбрав правильную картинку на изображении выше.

例:

A: 佐藤さん、この写真、どこですか。

B: ペキンてすよ。

A: えっ、中国ですか。

B: ええ、このバスで万里の長城へ行きました。

A: そうてすか。

A: これはどこですか。

B: イギリスてす。ロンドンの学校です。

A: 何を勉強しましたか。

B: 英語勉強しました。

A: そうですか。いいですね。

A: ここはどこですか。フランスですか。

B: いいえ、アメリカです。ニューョークへ行きました。

A: ヘえ、ニューヨークですか。

B: ええ、この店でネクタイを買いました。

A: 彼のですか。

B: ええ。

A: あ、この写真は……。どこへ行きましたか。

B: メキシコの美術館てす。ここで彼に会いました。

A: へえ、この人ですか。

B: ええ、そうです。

Диалог 4

カリナさんは きょう 何を しますか

Прослушайте диалог и выберите правильный вариант ответа.

例:

A: あ、 12時ですよ。カリナさん、 昼ごはんを食べませんか。

B: ええ、どこで食べますか。

A: 地下の食堂へ行きませんか。

B: はい、行きましょう。

A:

C: カリナさん、こんにちは。

B: あ、リンさん。こんにちは。

C: カリナさん、今からいっしょに大阪城へ行きませんか。

B: えっ、今から?

C: はい、お花見をしませんか。

B: わあ、いいですね。行きましょう。

C: カリナさん、映画を見ませんか。

B: 映画ですか。すみません。きょうは 4時に友達に会います。

C: そうですか。じゃ、あしたは?

B: あしたですか。いいですよ。

D: カリナさん、わたしたちは今からビールを飲みます。いっしょに行きませんか。

B: わたし……今晩は日本語学校へ行きます。

D: あ、日本語の勉強ですか。じゃ。

B: じゃ、またあした。

例: (a)

1 - 2 - 3 -

Дополнительный практикум по грамматике японского языка

1. Составьте предложение с необходимым падежным показателем, выбрав нужное слово из представленного на картинке списка



例: ワイン (を) 買 います。

1. たばこ ()
2. ビール ()
3. 映画 ()
4. 日本語 ()
5. 雑誌 ()
6. テニス ()
7. 写真 ()
8. 友達 ()



2. Закончите предложения, вставив необходимые падежные показатели.

例: 毎朝 7 時 (に) 起きます。

わたしは 毎朝パン ( と に の を も で へ ) 卵 ( と に の を も で へ ) 食べます。

どこ ( と に の を も で へ ) お花見 ( と に の を も で へ ) しますか。…大学 ( と に の を も で へ ) 庭です。

けさ何 ( と に の を も で へ ) 食べませんでした。

きのう ( と に の を も で へ ) 午後うち ( と に の を も で へ ) CD ( と に の を も で へ ) 聞きました。

きょう 3時 ( と に の を も で へ ) 教室 ( と に の を も で へ ) 日本語( と に の を も で へ ) 先生 ( と に の を も で へ ) 会います。

きのう自転車 ( と に の を も で へ ) スーパー ( と に の を も で へ ) 行きました。 スーパー ( と に の を も で へ ) 牛乳 ( と に の を も で へ ) 果物 ( と に の を も で へ ) 買いました。



3. Дайте отрицательный ответ в прошедшем времени.

例:

きのう手紙を書きましたか。

…いいえ、 [ 書 きませんでした ]。

たばこを吸いますか。

…いいえ、

きのうの晩 勉強しましたか。

…いいえ、

土曜日の午後

…宿題をしました。 それから、ビデオを見 ました。

いっしょにテニスをしませんか。

…ええ、

ちよっと

…ええ、休みましょう。



4. Используя картинку, дайте описание каждой из них, вставив нужный падежный показатель и глагол.



例:

きのう電車 (で) 会社 (へ) 行きました。

きのうの午後 友達 () レストラン () コーヒー ()

毎日 12時 () 食堂 () 昼ごはん ()

きのうデパート () ネクタイ ()

毎朝ロビー () 新聞 ()

毎晩 部屋 () 8時 () 9時 () テレビ ()



5. Закончите диалоги, вставив необходимое слово в скобки.



例:

A: これは (な ん) のテープですか。

B: 日本語のテープです。

A: () で新聞を読みますか。

B: 会社で読みます。

A: 昼休みに () をしますか。

B: テニスをします。

A: きのう () 時にうちへ帰りましたか。

B: 8時に帰りました。

A: () で京都ヘ行きましたか。

B: タクシーで行きました。

A: () テレビを見ますか。

B: 夜 見ます。

A: () と見ますか。

B: 家族と見ます。



6. Ответьте на вопросы.
1. けさ新聞を読みましたか。
   
   
2. いつも何時に朝ごはんを食べますか。
   
   
3. お酒を飲みますか。
   
   
4. 国で日本語を勉強しましたか。
   
   

お花見 - Любование цветами

　

アンさんは「お花見を しましょう」を 読みました。

　

メルさんに 会 いました。

　

Прочтите приведённое выше объявление и вставьте в диалог ключевые слова, которые вы должны найти в тексте.

Отработайте беглость чтения основного текста и диалогов.

食べ物

Продукты

Примечание

Япония импортирует более половины потребляемых в стране продуктов питания.

Показатели самообеспечения по видам продуктов таковы:

• - зерновые - 29%,
• - овоши - 86%,
• - фрукты - 47%,
• - мясо - 55%,
• - морепродукты - 70%

(по данным Министерства сельского, лесного и рыбного хозяйства на 1996 г)

Из всех зерновых культур Япония полностью самостоятельно обеспечивает свои потребности только в рисе.

Словообразование

Суффикс がく（学)

Некоторые корни китайского происхождения обладают словообразовательной функцией, то есть в сочетании с каким-либо корнем имеют значение лексико-грамматических суффиксов, кроме того, в сочетании с другим корнем могут образовывать новые слова, например, GAKU.

В сочетании с другими корнями GAKU образует новые слова - 学生 - студент, だい学 - университет и т. д.

Вместе с тем GAKU используется как суффикс, служащий для обозначения теоретических наук, например: