Verbs あげます / もらいます, the particle で, and the pattern もう～ました

Lesson Vocabulary

会話 - Dialogue

Sentence Patterns (文型)

文型 - ぶんけい

Dialogue 1

Listen to the audio for the text below. Repeat the text aloud.

1. わたしは ワープロで 手紙を 書きます。
2. わたしは 木村さんに 花を　あげます。
3. わたしは カリナさんに チョコレートを もらいました。 (から)

Examples of use (例文)

例文 - れいぶん

Dialogue 2

Listen to the audio for the text below. Repeat the text aloud.

テレビで 日本語を 勉強しましたか。
…いいえ、ラジオで 勉強しました。

日本語で レポートを 書きますか。
…いいえ、英語で 書きます。

"Goodbye" は日本語で 何ですか。
…「さようなら」です。

だれに クリスマスカードを 書きますか。
…家族と 友達に 書きます。

それは 何ですか。
…手帳です。山田さんに もらいました。

もう　新幹線の切符を買いましたか。
…はい、もう 買いました。

もう 昼ごはんを 食べましたか。
…いいえ、まだです。 これから 食べます。

Dialogue: ごめんください

会話 - Dialogue
ごめんください

Listen to the audio track:

For better retention, you need to:

1. Practice reading this dialogue until fluent.
2. Memorize this dialogue and recite it smoothly several times.
3. Using the English version of the dialogue, translate it back into Japanese.

ごめんください

ホセ・サントス:

ごめんください。

山田一郎:

いらっしゃい。どうぞ お上がり ください。

ホセ・サントス:

失礼します。

山田一郎:

コ‐ヒーは いかがですか。

マリア・サントス:

ありがとう ございます。

山田一郎:

どうぞ。

マリア・サントス:

いただきます。
この　スプーン、すてきですね。

山田一郎:

ええ。かいしゃの人に もらいました。
ヨーロッパ旅行の お土産です。

Grammar

Noun (tool/means) で Verb

The particle で indicates the method or means by which an action is performed.

はしで 食べます。 I eat with chopsticks.

"Word/Sentence" は ～語で 何ですか。

This pattern is used to ask how a certain word or sentence is said in another language.

Noun (person) に あげます, etc.

Verbs like あげます、かします、おしえます、 etc., require indicating the person to whom you give, lend, or teach.

This person is marked with the particle に.

Note

With verbs like おくります、でんわをかけます, etc., places can be used instead of people.

In this case, the particle へ is sometimes used instead of に.

会社に (へ) 電話を かけます。 - I will call the company.

Noun (person) に もらいます, etc.

Verbs like もらいます、かります, and ならいます describe actions from the perspective of the receiver.

The person from whom the action is received is marked with the particle に.

In this sentence pattern, から is sometimes used instead of に. If something is received from an organization, such as a school or a company, only から is used.

もう Verb ました

もう means “already” and is used in combination with “Verb ました”.

Thus, Verb ました means that the action is already completed.

The answer to the question もう Verb ましたか is はい、もう Verb ました or いいえ、まだです。

When giving a negative answer to such a question, you should not use “Verb ませんでした”, because that would imply that the action was not undertaken at all, rather than just not completed yet.

Pattern dialogues with audio

練習 Listening and creating dialogues based on the pattern

Practice the pronunciation and fluency of these dialogues.

Dialogue 1:




A: これは日本語で 何ですか。

B: 「はさみ」です。

A: 「はさみ」ですか。

B: はい、そうです。

1 ホッチキス

2 消しゴム

3 セロテープ

Practice the pronunciation and fluency of these dialogues.

Dialogue 2:




A: その 1 時計、すてきですね。

B: ありがとう ございます。

誕生日に 2 父に もらいました。

1 シャツ

2 友達

1 靴

2 母

1 ネクタイ

2 彼女

Practice the pronunciation and fluency of these dialogues.

Dialogue 3:




A: もう　 1 昼ごはんを 食べましたか。

B: いいえ、まだです。

2 これから　1 食 べます。

1 レポートを 書きます

2 今晩

1 病院へ 行きます

2 きょうの 午後

1 新幹線の 切符を 買います

2 あした

問題 Tasks

Listen to the dialogues and answer the questions.

Texts of the questions in the dialogues:

もう晩ごはんを食ベましたか。



何でごはんを食ベますか。



去年の誕生日にプレゼントをもらいましたか。



お母さんの誕生日に何をあげますか。



“Thank you” は日本語で何ですか。





Listen to the dialogues and select the correct answer.

Texts of the questions in the dialogues:

女: ミラーさん、コーヒーはいかがですか。

男: ありがとうございます。

女: どうぞ。

男: いただきます。

1 - 2 - 3 -

女: そのネクタイ、すてきですね。

男: これですか。

誕生日に母にもらいました。

女: そうですか。

1 - 2 - 3 -



Listen to the dialogues and check the incorrect answer.

Texts of the questions in the dialogues:

男: カリナさん、もう昼ごはんを食ベましたか。

女: いいえ、まだです。

男: じゃ、いっしょに食ベませんか。

女: ええ、行きましょう。

カリナさんは一人で昼ごはんを食べます。

女: ミラーさん、もう東京にレポートを送りましたか。

男: はい、もう送りました。

女: 何で送りましたか。

男: ファクスで送りました。

ミラーさんはファクスで東京にレポートを送りました。

女: ミラーさん、その本はあなたのですか。

男: いいえ、図書館から借りました。

女: もう読みましたか。

男: いいえ、まだです。今晩 読みます。

ミラーさんは図書館の本をもう読みました。





Form sentences.

例: 友達に 本を 貸します。

学生に 。



先生に 。



家族に 。



父に 。



彼女に 。



Fill in the blanks.

例: これは イタリア (の) 靴です。

わたしは はし () ごはんを 食べます。

ファクス () レポートを 送りました。

「さようなら」は 英語 () 何ですか。

わたしは きのう 彼女 () 手紙 () 書きました。

わたしは 友達 () お土産 () もらいました。



Answer the questions.

例:

もう 昼ごはんを 食べましたか。

……いいえ、 まだです。

これから 食 べます。

いっしょに 食 べませんか。

もう 大阪城ヘ 行きましたか。

……いいえ、 。

日曜日 ミラーさんと 。

いっしょに 。



もう　クリスマスカードを 書きましたか。

……はい、 。



もう　荷物を 送りましたか。

……いいえ、 。

きょうの 午後 。



テレサちゃんは もう 寝ましたか。

……はい、 。



Read the text and mark whether the following statements are correct or incorrect.

土曜日 と 日曜日



けさ 図書館へ 行きました。　図書館で 太郎君に 会いました。 太郎君と いっしょに ビデオを 見ました。 旅行の 本を 借りました。

あしたは 日曜日です。 朝　旅行の 本を 読みます。 午後 デパートへ 行きます。母の　誕生日の プレゼントを　買います。去年は 母に　花を あげました。ことしは 日本の 花の 本を　あげます。

() きょうは 土曜日です。

() ミラーさんは けさ 太郎君と 図書館へ 行きました。

() ミラーさんは 図書館で 旅行の 本を 読みました。

() ミラーさんは ことしも お母さんに 花を　あげます。

Listening

Dialogue 1

博物館へ 行きました。
何を 見ましたか。
昔 の 人は それで 何を しましたか。

Listen to the dialogue and indicate what is being discussed by selecting the correct picture from the image above.

Listen to the audio file:

Texts and dialogues:

博物館 へ　行きました。 何を　見ましたか。

昔 の　人は　それで　何を　しましたか。

例:

A: すみません。これは何ですか。

B: スプーンてす。昔の　人はこれで

ごはんを食べました。

A: あのう、これはナイフですか。

B: はさみです。

A: はさみ?

B: ええ。これで紙を切りました。

A: これで水を飲みましたか。

B: いいえ、たばこを吸いました。 これは「パイプ」です。

A: たばこの「パイプ」ですか。

B: ええ。

A: ちょっとすみません。これは何ですか。

B: お金です。

A: ヘえ、お金ですか。これで何を買いましたか。

B: 何も買いませんでした。これはプレゼントです。友達にあげました。

A: へえ。

Dialogue 2
日本語 で 何ですか。

Listen to the dialogue and choose the correct word from the provided list.

Texts and dialogues:

例:

A: どうぞ。

B: いただきます。すみません。これは日本語で何ですか。

A: 「はしおき」ですよ。

B: 「はしおき」ですね。

A: ええ

B: すみません。それは日本語で何ですか。

A: 「しょうゆ」です。

B: じゃ、「しょうゆ」、お願いします。

A: はい、どうぞ。

B: あのう、これは日本語で何ですか。

A: 「コップ」です。

B: えっ、「コップ」?

A: はい、そうです。

A: 果物はいかがですか。

B: ありがどうございます。その果物は日本語で何ですか。

A: 「ぶどう」ですよ。

B: 「ぶどう」ですか。

A: どうぞ。

Dialogue 3
a ですか。 b ですか。

Listen to the dialogue and indicate what is being discussed: A or B.

例:

A: チンさんは国で日本語を勉強しましたか。

B: ええ。

A: 一人で勉強しましたか。

B: いいえ、会社の人に習いました。

会社の 人は チンさんに 日本語を:

a 教 えました 。

b 習いました。

A: チンさん、辞書を買いましたか。

B: これ?

いいえ、ミラーさんにもらいました。

ミラーさんは　チンさんに　辞書を:

a もらいました

b あげました

A: 「みんなの日本語」。これもミラーさんにもらいましたか。

B: いいえ、先生に借りました。

A: そうですか。

先生は　チンさんに　本を:

a 借りました

b 貸しました

A: チンさん、それは何ですか。

B: 手紙です。これから、大学の先生に送ります。

A: そうですか。

チンさんは　先生に　手紙を:

a もらいました

b 書きました。

Dialogue 4
イーさんは 今から 何を しますか。

Listen to the dialogue and indicate what is being discussed by selecting the correct picture from the image below.

Texts and dialogues:

例:

A: イーさん、もう昼ごはんを 食べましたか。

B: いいえ、まだてす。

A: じゃ、いっしょに食べませんか。

B: いいですね。

A: もう 5時半ですよ。イーさん、帰りませんか。

B: すみません。ちょっと電話をかけます。

A: いいですよ。

電話、もう終わりましたか。

B: はい、終わりました。

A: じゃ、………。

A: イーさん、もう切符を買いましたか。

B: すみません、まだです。切符売り場はどこですか。

A: あちらですよ。行きましょう。

B: ええ。

A: イーさん、あの映画、もう見ましたか。

B: いいえ、まだです。

A: わたしもまだです。

B: じゃ、いっしょに見ませんか。

A: いいですね。あ、次の映画は 7時半からですよ。

B: そうですか。じゃ、ちょっとお茶を飲みましょう。

A: ええ。

Additional Japanese Grammar Practice

1. Form a sentence with the correct case particle by choosing the appropriate word from the list shown in the picture.



例: ワイン (を) 買 います。

1. たばこ ()
2. ビール ()
3. 映画 ()
4. 日本語 ()
5. 雑誌 ()
6. テニス ()
7. 写真 ()
8. 友達 ()



2. Complete the sentences by inserting the necessary case particles.

例: 毎朝 7 時 (に) 起きます。

わたしは 毎朝パン ( と に の を も で へ ) 卵 ( と に の を も で へ ) 食べます。

どこ ( と に の を も で へ ) お花見 ( と に の を も で へ ) しますか。…大学 ( と に の を も で へ ) 庭です。

けさ何 ( と に の を も で へ ) 食べませんでした。

きのう ( と に の を も で へ ) 午後うち ( と に の を も で へ ) CD ( と に の を も で へ ) 聞きました。

きょう 3時 ( と に の を も で へ ) 教室 ( と に の を も で へ ) 日本語( と に の を も で へ ) 先生 ( と に の を も で へ ) 会います。

きのう自転車 ( と に の を も で へ ) スーパー ( と に の を も で へ ) 行きました。 スーパー ( と に の を も で へ ) 牛乳 ( と に の を も で へ ) 果物 ( と に の を も で へ ) 買いました。



3. Give a negative answer in the past tense.

例:

きのう手紙を書きましたか。

…いいえ、 [ 書 きませんでした ]。

たばこを吸いますか。

…いいえ、

きのうの晩 勉強しましたか。

…いいえ、

土曜日の午後

…宿題をしました。 それから、ビデオを見 ました。

いっしょにテニスをしませんか。

…ええ、

ちよっと

…ええ、休みましょう。



4. Rewrite the sentences.

例:

サントスさんはマリアさんに花をあげました。

マリアさんはサントスさんに花をもらいました。

山田さんはタワポンさんに日本語を教えました。

タワポンさんは 。



ミラーさんはワンさんにお金を借りました。

ワンさんは 。



松本さんはマイクさんにネクタイをもらいました。

マイクさんは 。



カリナさんはイーさんに CD を貸しました。

イーさんは 。



5. Form the correct question.

例:

[ だれ ] にその時計をもらいましたか。

…父にもらいました。

イーさんは [] でごはんを食べますか。

…はしとスプーンで食べます。

[] で日本語を習いましたか。

…中国で習いました。

[] に手紙を書きましたか。

…家族と友達に書きました。

ミラーさんは [] にお金を借りましたか。

…松本さんに借りました。

[] レポートを送りましたか。

…きのうの夜 送りました。

これは日本語で [] ですか。
…「ホッチキス」です。



6. Answer in the appropriate form.

例:

もう昼ごはんを 食べましたか。

…はい、もう 食 べました。

…いいえ、まだです。これから食べます。

もう荷物を　送りましたか。

…はい、 。



もう新幹線の 切符を買いましたか。

…いいえ、 。



もう銀行ヘ 行きましたか。

…はい、 。



もう宿題をしましたか。

…いいえ、 。



7. Answer the questions.
もう第6課の勉強は終わりましたか。

。



きのう友達に電話をかけましたか。

。



“Good morning.” は日本語で何ですか。

。



日本語で手紙を書きますか。

。



どこで本を借りますか。

。

Reading Practice: もらいました・あげました

Received - Gave

Read the text and answer the questions.

もらいました・あげました

ホルヘさんは 去年 ペルーから 日本ヘ 来ました。 ワットさんに テレビを もらいました。松本さんに 机を もらいました。山田さんに コートを もらいました。会社の人に コンピューターを 借りました。ホルへさんは 皆さんに ペルーの お土産を あげました。

ホルへさんは 来週 国へ 帰ります。きょう 会社の人に コンピューターを 返しました。友達に テレビと 机を　あげました。でも、コートを あげませんでした。ホルへさんの 身長は 165センチです。友達の 身長は 2メートルです。

Questions for the text:

だれに 何を もらいましたか。

だれに 何を あげましたか。

A - B - C - D - E -

家族

Reference: Family in Japanese (家族)