The verbs あります and います: location and spatial words

Lesson Vocabulary

会話 - Dialogue

Sentence Patterns (文型)

文型 - ぶんけい

Dialogue 1

Listen to the audio track for the text below. Repeat the text aloud.

1. あそこに 佐藤さんが います。
2. 机の 上に 写真が　あります。
3. 家族は ニューヨークに います。
4. 東京ディズニーランドは 千葉県に あります。

Examples of use (例文)

例文 - れいぶん

Dialogue 2

Listen to the audio track for the text below. Repeat the text aloud.

あそこに 男の 人が いますね。あの人は だれですか。

…IMC の 松本さんです。

この近くに 電話が　ありますか。

…はい、あそこに あります。

庭に だれが いますか。

…だれも いません。猫が います。

箱の 中に 何が　ありますか。

…古い 手紙や 写真 [ など ] が　あります。

ミラーさんは　どこに いますか。

…会議室に います。

郵便局は どこに ありますか。

…駅の　近くです。銀行の 前に あります。

Dialogue: チリソースはありませんか

会話 - Dialogue
チリソースは ありませんか

Listen to the audio track:

チリソースは ありませんか

ミラー:

すみません。ユニューヤ・ストアは どこですか。

女の人:

ユニューヤ・ストアですか。
あそこに 白い　ビルが　ありますね。
あの ビルの 中です。

ミラー:

そうですか。どうも　すみません。

女の人:

いいえ。

ミラー:

あのう、チリソースは　ありませんか。

店員:

はい。
右の　奥に　スパイス・コーナーが　あります。
チリソースは　下から 2段目です。

ミラー:

わかりました。どうも

Grammar

The verbs あります and います

Noun があります／います

This sentence pattern is used to indicate the presence or existence of a thing or an animate object. The things or animate objects in such a sentence act as the subject and are marked with the particle が.

The verb あります is used if the existing object is inanimate or does not move on its own. This category includes objects, plants, and places.

コンピューターが あります。 There is a computer.

桜が あります。 There are cherry trees.

公園が あります。 There is a park.

If the existing object is animate and can move on its own, the verb います is used. This category includes people and animals.

男の人が います。 There is a man.

犬が います。 There is a dog.

Noun1 (Place) に Noun2 があります／います

The place where Noun2 is located is marked with the particle に.

わたしの部屋に 机が あります。 There is a desk in my room.

事務所に ミラーさんが います。 Mr. Miller is in the office.

Using this structure, you can ask what or who is in a specific place. The interrogative pronoun なに refers to objects, and だれ refers to animate objects.

地下に 何が　ありますか。 What is in the basement?

…レストランが　あります。 ...There is a restaurant.

受付に だれが いますか。 Who is at the reception desk?

…木村さんが います。... Ms. Kimura is.

Noun1 は Noun2 (Place) に あります／います

In this sentence pattern, the speaker selects Noun1 as the topic of the sentence and explains where it is located. The topic must be something known to both the speaker and the listener.

Noun1 takes the topic marker particle は instead of the subject marker particle が:

東京ディズニーランドは 千葉県に あります。

Tokyo Disneyland is in Chiba Prefecture.

ミラーさんは 事務所に います。

Mr. Miller is in the office.

This sentence pattern is used to ask where Noun1 is located.

東京ディズニーランドは どこに ありますか。

…千葉県です。

Where is Tokyo Disneyland?

...It is in Chiba Prefecture.

ミラーさんは どこに いますか。

…事務所に います。

Where is Mr. Miller?

...In the office.

Note

です can sometimes replace the predicate expressed by a verb. If the predicate is obvious, then instead of the sentence:

Noun1 は Noun2 (Place) に あります／います

you can use the sentence:

Noun1 は Noun2 (Place) です

We covered this in Lesson 9.

東京ディズニーランドは　どこに　ありますか。

…千葉県です。

Where is Tokyo Disneyland?

...It is in Chiba Prefecture.

Noun1 (Object/Person/Place) の Noun2 (Position)

The nouns うえ、した、まえ、うしろ、みぎ、ひだり、なか、そと、となり、ちかく and あいだ indicate spatial position.

Note

Since these words are nouns denoting a place, they can be followed not only by the particle に but also by particles like で.

Noun1 や Noun2

The particle や connects nouns, establishing an equal relationship between them.

While the particle と is used to list all items exhaustively, the particle や is used to give a few examples from a larger list.

Sometimes など is added at the end of the list to emphasize that there are other similar items.

Word(s) ですか

The particle か can be used for confirmation. The speaker repeats the word or words they want to confirm and confirms them using this pattern.

チリソースはありませんか

In the dialogue of this lesson, the following expression appears:

チリソースはありませんか。

Using the negative form はありませんか instead of the affirmative はありますか makes the question less direct and more polite, showing the speaker's readiness for a negative answer.

Pattern dialogues with audio

練習 Listening and creating dialogues based on the pattern

Practice the pronunciation and fluency of these dialogues.

Dialogue 1:




A: すみません。ミラーさんは いますか。

B: いいえ。 会議室に います。

A: そうですか。どうも。



食堂に います

銀行へ 行きました

郵便局へ 行きました

Practice the pronunciation and fluency of these dialogues.

Dialogue 2:




A: すみません。 1. ノートは　ありませんか。

B: 1. ノートですか。 あの 2. いちばん 上の 棚です。

A: どうも。



1. 電池

2. いちばん 下

1. フィルム

2. 上から 3段目

1. セロテープ

2. 下から 2段目

Practice the pronunciation and fluency of these dialogues.

Dialogue 3:




A: あのう、近くに 1. 郵便局が ありますか。

B: ええ。あそこに 高い ビルが ありますね。

あの 2. 隣です。

A: わかりました。どうも。



1. スーパー

2. うしろ

1. 銀行

2. 中

1. ポスト

2. 前

問題 Tasks

1. Listen to the dialogues and answer the questions.

Texts of the questions in the dialogues:

1. あなたは今どこにいますか。
   
2. あなたのうちに犬がいますか。
   
3. あなたの部屋に電話がありますか。
   
4. 日本語の辞書はどこにありますか。
   
5. うちの近くに何がありますか。
   



2. Listen to the dialogues and indicate which picture is being discussed.



Texts of the dialogues:

　

男:　あのう、すみません. トイレはどこですか。

女: あそこに階段がありますね。

男: ええ。

女: お手洗いはあのうしろです。

男: どうも。

男: すみません。テープレコーダー、ありますか。

女: あの棚の上ですよ。

男: ありませんよ。

女: そうですか。…あ、あそこ。

男: え?

女: 電話の左です。

男: ああ、どうも。

男:　もしもし、佐藤さんですか。

女: はい。あ、ミラーさん。今どこにいますか。

男: 駅の前です。

女: そうですか。じゃ、今　行きます。

男: はい。



3. Listen to the dialogues. After each dialogue, a brief summary is given. You need to state whether it is correct or not.
男の子: こんにちは。

女: あ、太郎君。こんにちは。

男の子: テレサちゃんはいますか。

女: いいえ、テレサは公園へ行きましたよ。

男の子: そうですか。

★ テレサちゃんは公園にいます。

女: グプタさん、お国はどちらですか。

男: インドです。

女: そうですか。家族といっしょに日本へ来ましたか。

男: いいえ、一人で来ました。家族は国にいます。

女: そうですか。

★ グプタさんは家族と日本へ来ました。



4. Complete the sentences by filling in the blanks with the necessary words.

例: 受付に ミラーさんが (　います　)。



1. ワイン売り場は 地下に () 。
2. 犬は どこに () か。
3. あそこに 小さい 男の 子 が () 。
4. 冷蔵庫の 中に 何も () 。
5. 事務所に だれも () 。



5. Complete the sentences by inserting the correct particle into the empty parentheses.

例: いす (の) 下 (に) 猫 (が) います。



消しゴムは かばんの 中 () あります。

タクシー乗り場 () 近く () ポストが　あります。

花屋 () スーパー () 銀行 () 間に　あります。

公園 () だれ () いません。

事務所に ファクス () パソコンなど () あります。



6. Complete the sentences by selecting the necessary word from the table.

例: (だれと) 神戸へ 行きましたか。

……木村さんと 行きました。



そこに () ありますか。

……かぎが　あります。

庭に () いますか。

…… () いません。

店で () 買いましたか。

……　()　買いませんでした。

ミラーさんは　あした () 行きますか。

……()　行きません。



7. Read the text. Answer the question.

わたしの　うち

わたしの新しい　うちは静かな　所に　あります。うちの　隣に　きれいな　公園があります。

公園の　前に　図書館と　喫茶店が　あります。　わたしは　図書館で　本を　借ります。 そして、公園で　読みます。

時々　喫茶店で　読みます。喫茶店の　コーヒーは　おいしいです。　うちの　近くに　郵便局と　銀行が　あります。

郵便局と　銀行の　間に　スーパーが　あります。

スーパーの　中に　花屋や　おいしい　パン屋が　あります。とても　便利です。

Choose the correct picture.

わたしの　うちは 1)　2)　3) の どれ ですか。

Listening

Dialogue 1

図書館へ行きました。

図書館にありますか、ありませんか。

あります ……〇　ありません……×

Listen to the audio file:

Listen to the dialogue and give the correct answer.

Example text:

例:

A: すみません。この図書館に韓国語の辞書がありますか。

B: ありますよ。 3階です。

A: タイ語の辞書もありますか。

B: いいえ、ありません。

A: わかりました。ありがとうございました。

A: あのう、この図書館に喫茶店がありますか。

B: いいえ、ありませんが、地下に飲み物のコーナーがあります。

A: ああ、そうですか。

A: すみません。この図書館にビデオがありますか。

B: ええ。どんなビデオですか。

A: イタリアの美術館のビデオです。

B: 2階にビデオと CD の部屋がありますから、そこでお願いします。

A: わかりました。

Dialogue 2

何が ありますか。何が いますか。

Listen to the audio file:

Listen to the dialogue and indicate what is being discussed by selecting the correct picture from the image above.

例:

B: あそこに猫がいますよ。

A: えっ、どこ?

B: あの魚屋の上。

A: ああ、黒い猫ですね。

例: (a)

A: あれは何ですか。

B: どこですか。

A: ほら、スーパーと本屋の間におもしろい店がありますね。

B: ええ。あれはカラオケの店ですよ。

A: へえ。

B: あっ、大きい犬。

A: えっ、どこですか。

B: 駅の前にバス乗り場がありますね。

10番のバス乗り場にいますよ。

A: ああ、白い犬ですね。

B: 小さい公園がありますよ。

A: どこですか。

B: あの山の下です。

A: ええ。桜の木もありますね。きれいですね。

Dialogue 3
女の 人は 今 どこに いますか。

Listen to the audio file:

Listen to the dialogue and indicate what is being discussed by selecting the correct picture from the image above.

例:

A: はい、ミラーです。

B: もしもし、木村です。今、郵便局の近くにいますが…。

A: 郵便局ですか。

B: ええ。ポストの前です。

A: わかりました。今、行きます。

B: すみません。

例: (f)

A: はい、ミラーです。

B: もしもし、カリナです。今、駅です。

A: 駅のどこにいますか。

B: えーと、前にタクシー乗り場があります。

A: あっ、わかりました。今、行きます。

B: はい。すみません。




A: はい、ミラーです。

B: もしもし、マリアです。近くまで来ましたが、ちょっとわかりません。

A: 前に何がありますか。

B: 前に喫茶店があります。その右に大きいスーパーがあります。

A: わかりました。今、行きますから。

B: はい。すみません。




A: はい、ミラーです。

B: もしもし、イーです。今、駅の近くです。

A: どこにいますか。何がありますか。

B: 今、公園の中にいます。前に花屋があります。その隣は病院です。

A: わかりました。今、行きます。

B: お願いします。

Dialogue 4

スーパーへ 行きました。どこに ありますか。

Listen to the audio file:

Listen to the dialogue and indicate what is being discussed by selecting the correct picture from the image above.

例:

A: すみません。卵はありませんか。

B: はい。そこに野菜のコーナーがありますね。

A: はい。

B: 卵はそのうしろです。

A: わかりました。

例: 卵 (e)

A: すみません。ビールはどこですか。

B: はい。あそこにパンの売り場がありますね。

A: はい。

B: パンの右にワインのコーナーがあります。ビールはその隣です。

A: そうですか。どうも。

ビール ()

A: あのう、チョコレートはどこにありますか。

B: チョコレートですか。右の奥にスパイス・コーナーがあります。

スパイス・コーナーの左にコーヒーがあります。

チョコレートはその前です。

A: わかりました。ありがとう。

チョコレート ()

A: あのう、チリソースはどこですか。

B: はい。右の奥のスパイス・コーナーにあります。

上から 2段目です。

A: 2段目?

B: はい。

チリソース ()

Japanese Grammar Practice

1. Complete the sentences by choosing the correct word from the brackets.

例:

学校の前にポストが　｛ あります 、います ｝。

紅茶 売り場は地下に ｛ あります 、います }。

今、公園にだれも　｛ います 、いません ｝。

バス乗り場はどこに　｛ あります 、います ｝か。

本屋は郵便局と喫茶店の間に　｛ あります 、います ｝。

箱の中に何も　｛ あります 、ありません ｝。

木の下に犬が　｛ あります 、います ｝。



2. Complete the sentences by inserting the necessary particles.

例:

わたし (は) コーヒーが好きです。

この近く () 喫茶店 () ありますか。

…はい、あそこ () あります。

牛乳 () どこ () ありますか。 れいぞうこ

…冷蔵庫 () あります。

あそこ () 高いビル () ありますね。

あれ () 何ですか。

佐藤さんの隣 () 人 () だれですか。

車の中 () だれ () いますか。

…だれ () いません。

駅の前 () イーさん () 会いました



3. Answer the questions using the picture.



ベッドの上に何がありますか。

ベッドの下に何がありますか。

時計はどこにありますか。

猫はどこにいますか。



4. Create questions based on the provided answers.

例:

教室にだれがいますか。

…カリナさんがいます。

ミラーさんは

…エレベーターの前にいます。



スイッチは

…ドアの右にあります。



あそこに

…山田さんがいます。



フィルムは

…上から 3段目の棚にあります。



庭に

…だれもいません。



5. Form sentences from the given sets of words.

例1:

冷蔵庫／中／いろいろな物

…冷蔵庫の中にいろいろな物があります。

例2:

はさみ／箱／中

…　はさみは箱の中にあります。

犬／男の人／女の人／間

…犬



いちばん上／棚／電池

…いちばん上



庭／男の子／女の子

…庭



いす／下／猫

…いす



6. Answer the questions in writing.
近くにおいしいパン屋がありますか。



あなたの家族は今どこにいますか。



あなたのかばんはどこにありますか。



かばんの中に何がありますか。



机の下に何がありますか。

Reading Practice: 美術館

美術館 - Art Museum

Read the texts and state which picture they correspond to.

きのう友達と「みんなの美術館」へ行きました。

おもしろい絵がたくさんありました。

例: 窓の近くに男の人と女の人がいます。

女の人のうしろに地図があります。ヨーロッパの地図です。

絵の真ん中に町があります。

町の左に男の人が、右に女の人がいます。町の右の上に木があります。

木の中に男の人と女の人がいます。

この女の人は男の人の奥さんです。

テーブルの上に果物やナイフやグラスがあります。 でも、ワインはありません。

ピアノの前に女の人がいます。ピアノの上に花があります。

ピアノのそばに猫がいます。猫は目がありますが、女の人は目がありません。

高い山があります。山の上に白い雲があります。

山と山の間に川があります。川の近くに桜の木がたくさんあります。

A - B - C - D - E -

Reference: The Japanese House

うちの中 - Inside the house

You can continue your studies with the Minna no Nihongo lessons by following the link to the original found at the beginning of the lesson, or by downloading the book from these links:

Part 1,

Part 2