Изучаем японский язык с нуля!
レッスン13 - Урок 13


Источник: nihongo.aikidoka.ru - Урок 6

Основной словарь к уроку

たべます 食べます есть
のみます 飲みます пить
すいます
[たばこを~]
吸います курить [сигарету]
みます 見ます смотреть
ききます 聞きます слушать
よみます 読みます читать
かきます 書きます писать, рисовать
かいます 買います покупать
とります
[しゃしんを~]
撮ります
[写真を~]
снимать [фотографию]
します   делать
あいます
[ともだちに~]
会います
[友達~]
встречать [друга]
ごはん   еда, варёный рис
あさごはん 朝ごはん завтрак
ひるごはん 昼ごはん обед
ばんごはん 晩ごはん ужин
パン   хлеб
たまご   яйцо
にく мясо
さかな рыба
やさい 野菜 овощи
くだもの 果物 фрукты
みず вода
おちゃ お茶 чай, зелёный чай
こうちゃ 紅茶 чёрный чай
ぎゅうにゅう
(ミルク)
牛乳 молоко
ジュース   сок, безалкогольные напитки
ビール   пиво
[]さけ [] спиртное, японское рисовое вино
ビデオ   видео
えいが 映画 кино
シーディー CD компакт-диск
てがみ 手紙 письмо
レポート   доклад
しゃしん 写真 фотография
みせ магазин, заведение
レストラン   ресторан
にわ сад
しゅくだい 宿題 домашнее задание (~します: делать домашнее задание)
テニス   теннис (~します: играть в теннис)
サッカー   футбол (~します: играть в футбол)
[]はなみ []花見 любование цветением сакуры (~します: любоваться сакурой)
なに что
いっしょに   вместе
ちょっと   немного
いつも   всегда
ときどき 時々 иногда
それから   после, далее
ええ   да
いいですね。   Это хорошо.
わかりました。   Понял

会話 - Диалог

なんですか。 何ですか。 Что?
じゃ、また[あした]。   Пока, увидимся [завтра].
メキシコ   Мексика
おおさかじょうこうえん 大阪城公園 Парк Осакского замка

Модель предложения

文型 - ぶんけい

Диалог 1

Прослушайте аудио сопровождение представленному ниже тексту. Повторите текст вслух.

  1. перевод текста わたしは ジュースをみます。
  2. перевод текста わたしは 新聞います。
  3. перевод текста いっしょに 神戸きませんか。
  4. перевод текста ちょっと みましょう。

Примеры использования грамматических структур

例文 - れいぶん

Диалог 2

Прослушайте аудио сопровождение представленному ниже тексту. Повторите текст вслух.

  1. перевод текста たばこを いますか。

    …いいえ、いません。

  2. перевод текста 毎朝 べますか。

    …パンと べます。

  3. перевод текста けさ べましたか。

    べませんでした。

  4. перевод текста 土曜日 を しましたか。

    日本語勉強しました。 それから 映画ました。

    日曜日を しましたか。

    友達奈良きました。

  5. перевод текста どこで そのかばんを いましたか。

    …メキシコで いました。

  6. перевод текста いっしょに ビールを みませんか。

    …ええ、みましょう。

会話 - Диалог

いっしょに きませんか

Прослушать аудио сопровождение:

Для более полного закрепления, Вам необходимо:

  1. Отработать чтение данного диалога до беглого состояния
  2. Выучить данный диалог наизусть и проговорить без запинки несколько раз
  3. Используя русский вариант диалога перевести его на японский язык

перевод текста いっしょに きませんか

佐藤: ミラーさん。 перевод текста
ミラー: 何ですか。 перевод текста
佐藤: あした友達と お花見を します。
ミラーさんも いっしょに きませんか。
перевод текста
ミラー: いいですね。 どこヘ きますか。 перевод текста
佐藤: 大阪城公園です。 перевод текста
ミラー: 何時ですか。 перевод текста
佐藤: 10です。大阪城公園駅で いましょう。 перевод текста
ミラー: わかりました перевод текста
佐藤: じゃ、また、あした。 перевод текста

Грамматика

Существительное Глагол (переходный)

Частица обозначает прямое дополнение - объект действия, выраженного переходным глаголом. Другими словами, частица является показателем винительного падежа.

ジュースをみます。 Я пью сок.

Примечание

и произносятся одинаково. Первая буква используется только для написания грамматической частицы.

Существительное を します

Объектами глагола します могут быть самые различные существительные.

します означает, что действие, названием которого является существительное, выполняется.

Ниже даны некоторые примеры.

  1. "Играть" в игры или "заниматься" различными видами спорта

    サッカーをします - играть в футбол

    トランプを します - играть в карты

  2. "Проводить" мероприятия

    パーティーを します - устраивать вечеринку

    会議 を します - проводить собрание

  3. "Делать" что-либо

    宿題 を します - делать домашнее задание

    仕事 を します - делать работу, работать

を しますか

Этот вопрос относится к содержанию чьих-либо действий.

月曜日 を しますか。 - Что вы делаете в понедельник?

...京都きます。 ... Я поеду в Киото.

きのう を しましたか。 - Что вы делали вчера?

...サッカーを しました。 ... Играл в футбол.

Примечание

Время действия можно сделать темой высказывания путём добавления

月曜日を しますか。 - В понедельник вы что делаете?

...京都きます。 ...Я поеду в Киото.

なん и なに -

Как なん так и なに означают "что".

なん используется в следующих случаях:

  1. Перед словом, начинающимся на слог из ряда た、だ или ряд:

    それは ですか。 - Что это?

    ですか。 - О чём эта книга?

    る まえに、いますか。 - Что вы говорите перед тем, как лечь спать?

  2. Когда присоединяется счётный суффикс или что-то подобное.

    テレサちゃんは 何歳ですか。 - Сколько лет Терезе?

なに используется во всех остальных случаях.

いますか。 - Что вы будете покупать?

Существительное (место) Глагол

Если частица следует после существительного и названия места, указывает на место, где происходит действие.

新聞います。 - Я покупаю газеты на станции.

Глагол ませんか

Эта конструкция является скорее не вопросом, а приглашением к действию.

いっしょに 京都きませんか。 - А не съездить ли вам со мной в Киото?
...ええ、いいですね。 ...Да, было бы неплохо.

Глагол ましょう

Форма глаголов на ましょう применяется для выражения:

  1. приглашения к совместному действию;
  2. намерения самому совершить действие;
  3. предложения совершить действие.

Эта конструкция употребляется, когда говорящий приглашает собеседника к совместному действию. Также употребляется при положительном ответе на такое приглашение.

ちょっと みましょう。 - Давайте немного отдохнём.

いっしょに ごはんを べませんか。 - He пообедаете ли вы со мной?

...ええ、べましょう。 ...Хорошо, давайте пообедаем.

Примечание

Предложение по модели глагол ませんか звучит более вежливо, чем глагол ましょう

お~

Из Урока 10 вы узнали, что префикс прибавляется к словам, относящимся к определённому лицу, с целью выразить уважение к нему.

Например:

- Ваша (его) страна.

также может прибавляться и к другим словам в вежливой речи:

Например:

おさけ - спиртное
おはなみ - праздник цветения сакуры.

Некоторые слова почти всегда используются с независимо от степени вежливости или уважения.

Например:

おちゃ - чай
おかね - деньги

В последнее время наблюдается тенденция в отмене использования данного префикса... его стали использовать реже...

練習: Прослушивание и составление диалогов по образцу

  1. Отработайте произношение и беглость речи данных диалогов.

    Диалог 1:

    A: 日曜日 を しましたか。

    B: 1 手紙きました。それから 2 ビデオを ました。

    田中さんは?

    A: わたしは京都きました。

    1. 1 テニスをします

      2 ビールをみます

    2. 1 図書館勉強します

      2 友達います

    3. 1 デパートで ワインを います

      2 サントスさんの うちへ きます

  2. Отработайте произношение и беглость речи данных диалогов.

    Диалог 2:

    A: いつも この 1 2 いますか。

    B: ええ。

    A: わたしも 時々 ここで 2 います。

    B: そうですか。

    1. 1 レストラン

      2 ごはんを べます

    2. 1 図書館

      2 宿題を します

    3. 1 スーパー

      2 パンを います

  3. Отработайте произношение и беглость речи данных диалогов.

    Диалог 3:

    A: 今晩 いっしょに ビールを ませんか。

    B: ええ、いいですね。

    A: じゃ、 6いましょう。

    B: わかりました。

    1. 神戸きます

    2. ごはんを べます

    3. 映画ます

問題: - Задания

  1. Прослушайте диалоги и ответьте на вопросы.

    Тексты вопросов в диалоге

    1. あなたはたばこをいますか。

      Ключ
    2. 毎朝 新聞みますか。

      Ключ
    3. けさみましたか。

      Ключ
    4. あしたをしますか。

      Ключ
    5. いつもどこでごはんをべますか。

      Ключ
  2. Прослушайте диалоги и отметьте неправильный ответ.

    Тексты вопросов в диалоге:

    1. : 山田さんはおみますか。

      : はい、みます。

      : いつもどこでみますか。

      : うちでみます。

      山田さんはおみません。

      Ключ

    2. : ミラーさん、けさごはんをべましたか。

      : はい、べました。

      : べましたか。

      : パンとべました。

      ミラーさんはけさパンとべました。

      Ключ

    3. : ミラーさん、土曜日をしましたか。

      : 図書館勉強しました。

      : 午後は?

      : 神戸映画ました。

      ミラーさんは土曜日午後 神戸映画を見ました

      Ключ

    4. : イーさん、きのうどこヘきましたか。

      : 京都きました。

      : 京都をしましたか。

      : 花見をしました。

      イーさんはきのう京都花見をしました。

      Ключ

    5. : ミラーさん、日曜日いっしょにテニスをしませんか。

      : ええ、いいですね。

      どこでしますか。

      : 大阪城公園でしましょう。

      ミラーさんは日曜日 大阪城公園きます。

      Ключ

  3. Используя картинку, составьте предложения по образцу.

    : 電車 ( ) 会社きます。

    1. 友達 ()

      Ключ
    2. 12 ()

      Ключ
    3. デパート ()

      Ключ
    4. ロビー ()

      Ключ
    5. 8 (___) 9 ()

      Ключ
  4. Ориентируясь на ответы, составьте вопросы, используя одно из слов данных в скобках.

    : 毎晩 (何時、いつ 、どこで ) ますか。

      

    ……11ます。

    1. 日曜日 (どこで ) しますか。

      ……テニスをします。

      Ключ
    2. (どこへ 、どこで 、いつ ) その カメラを いましたか。

      ……大阪デパートで いました。

      Ключ
    3. けさ (、どこで ) べましたか。

      ……べませんでした。

      Ключ
    4. おととい (どこで 、だれに 何時) いましたか。

      ……グプタさんに いました。

      Ключ
  5. Составьте предложение, выбрав глагол в соответствующей форме.

    : おととい 東京へ (きました きます)。

    1. きのうの 手紙を (きます きました )。

      Ключ

    2. 毎朝 新聞を (みますか みましたか )。

      ……いいえ、みません。

      Ключ

    3. いっしょに美術館 (きませんでしたか きませんか )。

      ……ええ、 (きましょう きません )。

      Ключ

    4. あした 大阪城公園花見を (しました 、します )。

      Ключ

  6. Прочтите текст. Отметьте правильность или неправильность представленных предложений.

    ミラーさんの毎日

    ミラーさんは毎朝 7きます。ごはんはいつもパンとコーヒーです。

    電車会社きます。会社は 9から 5までです。 7うちへります。 7時半ごはんをべます。それからテレビをます。

    英語新聞みます。 12ます。

    土曜日日曜日きません。土曜日図書館きます。

    午後テニスをします。日曜日は どこもきません。みます。

    Примеры:

    : () ミラさんは 毎朝 コーヒーを みます。

    : () ミラさんは 毎朝 7時半きます。

    Вопросы:

    1. () ミラさんは ごはんを べません。

    2. () ミラさんは 月曜日から 金曜日まで きます。

    3. () ミラさんは 毎朝 英語新聞みます。

    4. () ミラさんは 土曜日 どこも きません。

    Ключ

Аудирование

Диалог 1

キムきんの 1 です。キムきんは をしますか。

Прослушать аудио файл:

Прослушайте диалог и дайте ответ о чем идет речь выбрав правильную картинку на изображении выше.

:

A: キムさん、毎朝何時ますか。

B: 7ます。

A: べますか。

B: ごはんですか。いつもパンをべます。牛乳みます。

  1. A: 学校何時からですか。

    B: 9からです。

    A: 勉強しますか。

    B: 午前は日本語勉強します。

    午後、コンピューターの勉強をします。

  2. A: 何時まで勉強しますか。

    B: 4まで勉強します。それから スーパーへきます。

    A: いますか。

    B: 野菜果物います。

  3. A: をしますか。

    B: 宿題をします。それからテレビ をます。

    A: それからをしますか。

    B: も しません。ます。

Ключ

Диалог 2

ミゲルさんは どこで しますか。

:

A: カリナさん、コーヒーをどうぞ。

B: ありがとうございます。うーん。

A: ブラジルのコーヒーてす。

B: ミゲルさんはいつもどこでコーヒーをいますか。

A: デパートでいます。

  1. B: ミゲルさん、こんにちは。どちらへ?

    A: ああ、カリナさん。からサッカーをします。

    B: サッカー? どこでしますか。

    A: 学校でします。

  2. A: カリナさん、りますか。

    B: いいえ、レポートをきます。ミゲルさんは?

    A: えーっ? レポート? ああ、わたしもきます。どこで?

    B: 図書館きます。

    A: じゃ、わたしも。

  3. B: ミゲルさん、日曜日はどこへますか。

    A: どこもきません。

    B: じゃ、をしますか。

    A: うちで映画のビデオをます。

Составьте правильно предложения, основываясь на диалоге.

: (デパート) で コーヒーを {a. みます b. います}。

  1. () で サッカーを { a. ます b. します }。
  2. () で レポートを { a. きます b. みます }。
  3. () で ビデオを { a. います b. ます }。

Ключ

Диалог 3

佐藤 さんの うちで 写真ました。
佐藤 さんは どこで を しましたか。

Прослушайте диалог и дайте ответ о чем идет речь, выбрав правильную картинку на изображении выше.

:

A: 佐藤さん、この写真、どこですか。

B: ペキンてすよ。

A: えっ、中国ですか。

B: ええ、このバスで万里長城きました。

A: そうてすか。

  1. A: これはどこですか。

    B: イギリスてす。ロンドンの学校です。

    A: 勉強しましたか。

    B: 英語勉強しました。

    A: そうですか。いいですね。

  2. A: ここはどこですか。フランスですか。

    B: いいえ、アメリカです。ニューョークへきました。

    A: ヘえ、ニューヨークですか。

    B: ええ、このでネクタイをいました。

    A: のですか。

    B: ええ。

  3. A: あ、この写真は……。どこへきましたか。

    B: メキシコの美術館てす。ここでいました。

    A: へえ、このですか。

    B: ええ、そうです。

Ключ

Диалог 4

カリナさんは きょう を しますか

Прослушайте диалог и выберите правильный вариант ответа.

:

A: あ、 12ですよ。カリナさん、 昼ごはんをべませんか。

B: ええ、どこでべますか。

A: 地下食堂きませんか。

B: はい、きましょう。

  1. A:

    C: カリナさん、こんにちは。

    B: あ、リンさん。こんにちは。

    C: カリナさん、からいっしょに大阪城きませんか。

    B: えっ、から?

    C: はい、お花見をしませんか。

    B: わあ、いいですね。きましょう。

  2. C: カリナさん、映画ませんか。

    B: 映画ですか。すみません。きょうは 4友達います。

    C: そうですか。じゃ、あしたは?

    B: あしたですか。いいですよ。

  3. D: カリナさん、わたしたちはからビールをみます。いっしょにきませんか。

    B: わたし……今晩日本語学校きます。

    D: あ、日本語勉強ですか。じゃ。

    B: じゃ、またあした。

: (a)

1 - 2 - 3 -

Ключ

Дополнительный практикум по грамматике японского языка

  1. Составьте предложение с необходимым падежным показателем, выбрав нужное слово из представленного на картинке списка
  2. : ワイン (を) います。

    1. たばこ ()
    2. ビール ()
    3. 映画 ()
    4. 日本語 ()
    5. 雑誌 ()
    6. テニス ()
    7. 写真 ()
    8. 友達 ()

    Ключ

  3. Закончите предложения, вставив необходимые падежные показатели.
  4. : 毎朝 7 (に) きます。

    1. わたしは 毎朝パン () () べます。

    2. どこ ()花見 () しますか。…大学 () です。

    3. けさ () べませんでした。

    4. きのう () 午後うち () CD () きました。

    5. きょう 3 () 教室 () 日本語() 先生 () います。

    6. きのう自転車 () スーパー () きました。 スーパー () 牛乳 () 果物 () いました。

    Ключ

  5. Дайте отрицательный ответ в прошедшем времени.
  6. :

    きのう手紙きましたか。

    …いいえ、 [ きませんでした ]

    1. たばこをいますか。

      …いいえ、

    2. きのうの 勉強しましたか。

      …いいえ、

    3. 土曜日午後

      宿題をしました。 それから、ビデオを ました。

    4. いっしょにテニスをしませんか。

      …ええ、

    5. ちよっと

      ええ、みましょう。

    Ключ

  7. Используя картинку, дайте описание каждой из них, вставив нужный падежный показатель и глагол.
  8. :

    きのう電車 () 会社 () きました。

    1. きのうの午後 友達 () レストラン () コーヒー ()

    2. 毎日 12 () 食堂 () ごはん ()

    3. きのうデパート () ネクタイ ()

    4. 毎朝ロビー () 新聞 ()

    5. 毎晩 部屋 () 8 () 9 () テレビ ()

    Ключ

  9. Закончите диалоги, вставив необходимое слово в скобки.
  10. :

    A: これは (な ん) のテープですか。

    B: 日本語のテープです。

    1. A: ()新聞みますか。

      B: 会社みます。

    2. A: 昼休みに () をしますか。

      B: テニスをします。

    3. A: きのう () にうちへりましたか。

      B: 8りました。

    4. A: ()京都きましたか。

      B: タクシーできました。

    5. A: () テレビをますか。

      B: ます。

      A: ()ますか。

      B: 家族ます。

    Ключ

  11. Ответьте на вопросы.
    1. けさ新聞みましたか。
      Ключ
    2. いつも何時ごはんをべますか。
      Ключ
    3. みますか。
      Ключ
    4. 日本語勉強しましたか。
      Ключ

花見 - Любование цветами

 

アンさんは「お花見を しましょう」を みました。

 

メルさんに いました。

 

Прочтите приведённое выше объявление и вставьте в диалог ключевые слова, которые вы должны найти в тексте.

Отработайте беглость чтения основного текста и диалогов.

アン: 4 l8に (: 吉野山) へきませんか。
メル: 何曜日ですか。
アン: (1 ) です。
メル: をしますか。
アン: (2 )を します。
メル: いいですね。何時きますか。
アン: (3 )近鉄 あべの橋駅いましょう。

電車と ロープウエーできます。
メル: いくらですか。
アン: (4 ) です。

弁当(5 )ってきます。
メル: わかりました。じや、 18いましょう。

Ключ

食べ物

Продукты

Примечание

Япония импортирует более половины потребляемых в стране продуктов питания.

Показатели самообеспечения по видам продуктов таковы:

  • - зерновые - 29%,
  • - овоши - 86%,
  • - фрукты - 47%,
  • - мясо - 55%,
  • - морепродукты - 70%

(по данным Министерства сельского, лесного и рыбного хозяйства на 1996 г)

Из всех зерновых культур Япония полностью самостоятельно обеспечивает свои потребности только в рисе.

Словообразование

Суффикс がく(学)

Некоторые корни китайского происхождения обладают словообразовательной функцией, то есть в сочетании с каким-либо корнем имеют значение лексико-грамматических суффиксов, кроме того, в сочетании с другим корнем могут образовывать новые слова, например, GAKU.

В сочетании с другими корнями GAKU образует новые слова - 学生 - студент, だい学 - университет и т. д.

Вместе с тем GAKU используется как суффикс, служащий для обозначения теоретических наук, например:

- литература

文学 - литература (как предмет изучения).



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