Как выучить неправильные глаголы английского языка?
Неправильные глаголы – это база, без которой невозможно говорить о прошлом или понимать носителей. Главное – учить их умно, а не зубрить. Ниже пошаговая система, основанная на когнитивной науке:
Совет: если вы проходите курс английского на сайте, глаголы в нем будут даваться постепенно и к концу курса тема неправильных глаголов вас волновать не будет.
🔥 5 принципов эффективного запоминания
-
Группировка по схожести (не по алфавиту!).
-
Контекст лучше изолированных форм.
-
Активное использование (письменно и устно).
-
Частотный подход: сначала – самые употребимые.
-
Мнемотехники для сложных случаев.
📊 Шаг 1: Выучите «золотую 20-ку» глаголов
Эти 20 глаголов покрывают ~90% устной речи (данные Кембриджского корпуса):
be, have, do, say, go, get, make, know, take, see, come, think, give, find, tell, feel, become, leave, put, mean.
🧩 Шаг 2: Разбейте на группы по паттернам
Примеры групп (вместо 200+ «разрозненных» глаголов):
| Группа | Примеры | Правило |
|---|---|---|
| AAA (все формы одинаковы) | cut – cut – cut, put – put – put | Не меняются |
| ABB (2-я = 3-й) | buy – bought – bought, bring – brought – brought | Часто оканчиваются на -ought/-aught |
| ABA (1-я = 3-й) | come – came – come, run – ran – run | Редкие, но важные |
| ABC (все разные) | sing – sang – sung, write – wrote – written | Обращайте внимание на гласные: i→a→u (begin/began/begun) |
🎯 Шаг 3: Применяйте мнемотехники для «трудных глаголов»
Придумайте рифмы или яркие эмоциональные образы для лучшего запоминания конкретно вам. Например:
«Я кирпичик throw-threw-thrown,
Он в окошко fly-flew-flown».
✍️ Шаг 4: Практика без зубрежки
Упражнения на каждый день (10 минут):
-
«Цепочка историй»:
Напишите 5 предложений о вчерашнем дне, используя разные глаголы:
«I woke up late, drank coffee, drove to work, forgot my keys, but found them quickly.» -
Игра «Крокодил»:
Партнер описывает действие (напр., «I did this to a cake yesterday»), вы отвечаете: «You cut it!». -
Аудио-ловушки:
Слушая аудио-отрывок (реплики из фильма / песня / ваш собственный диалог с преподавателем), выписывайте услышанные неправильные глаголы.Пример анализа:
Услышали: «She sang a song, and it was heard by everyone».
Ваши заметки:-
sang (V2 от sing) → верно, действие в прошлом.
-
heard (V3 от hear) → верно, Passive Voice (было услышано).
-
📈 Шаг 5: Контрольные точки
• Через 3 дня: Знаете 20 глаголов наизусть + можете устно проспрягать 5 из них за 30 сек.
• Через 1 неделю: Пишете короткий рассказ в Past Simple/Present Perfect, используя 15+ неправильных глаголов без ошибок.
• Через 2 недели: Понимаете 3-ю форму (heard, taken, written) в быстрой речи носителей.
❌ Чего НЕ делать
× Тратить время на редкие глаголы (напр., forsake – forsook – forsaken).
× Учить без аудио (рискуете запомнить неверное произношение).
× Писать глаголы по 100 раз – это не создает нейронных связей!