Сорок шестой урок

Условное предложение

Неправильные глаголы distendere, proteggere

Словарь

Il tesoro dei poveri

Non avẹvano pane da mẹttere nella madia, nè madia da mẹttervi pane. Non avevano casa per mettervi una madia, nè campo per fabbricarvi casa. Se avẹssero posseduto un campo, anche grande quanto un fazzoletto, avrẹbbero potuto guadagnare tanto da fabbricarvi casa. Se avẹssero avuto casa, avrebbero potuto mettervi la madia. Se avessero avuto la madia, è certo che in un modo о in un altro, in un ạngolo о in una fenditura, avrebbero potuto trovare un pezzo di pane о almeno una brịciola.

Quel che v’ha di meglio al mondo, in verità, a preferenza anche del mangiare, è possedere quattro mura per ricoverarsi. Senza le quattro mura, l’uomo è come una bestia errante.

I due poverelli si sentịvano più mịseri che mai, in una sera triste della vigịlia di Natale: triste soltanto per loro, poiché tutti gli altri in quella sera hanno fuoco nel camino e le scarpe affondate nella cẹnere. Come si lamentạvano e tremạvano sulla vịa maẹstra, nella notte bụia, s’imbattẹrono in un gatto che faceva un miagolịo roco e dolce. Era, in verità, un gatto mịsero assại, misero quanto loro, poiché non aveva che la pelle sulle ossa e pochịssimi peli sulla pelle. S’egli avesse avuto molti peli sulla pelle, certo la pelle sarebbe stata in migliori condizioni. Se la sua pelle fosse stata in condizioni migliori, certo non avrebbe aderito così strettamente alle ossa. E s’egli non avesse avuto la pelle aderente alle ossa, certo sarebbe stato forte abbastanza per pigliạr topi e per non rimanẹr così magro. Ma, non avendo pelo, ed avendo invece la pelle sulle ossa, egli era in verità un gatto assại meschinello. I poverelli son buoni e s’aiụtano fra loro. I due nostri dunque raccọlsero il gatto, e neppure pensạrono a mangiạrselo; che anzi gli diẹdero un po’ di lardo che avẹvano avuto per elemọsina. Il gatto, come ebbe mangiato, si mise a camminare dinanzi a loro e li condusse a una vecchia capanna abbandonata. C’eran là due sgabelli e un focolare, che un raggio di luna illuminò un istante, e poi sparve.

—Sento, sento — rispose la vecchia. E distese le palme aperte innanzi al fuoco.

Tutta la notte continuạrono a favoleggiare scaldạndosi, sicuri ormại d’esser protetti poiché i due carboni brillạvano sempre come due monete nuove, e non si consumạvano mai. E quando venne l’alba, i due poverelli, che avevano avuto caldo ed agio tutta la notte, vịdero in fondo al camino il pọvero gatto che li guardava con i suọi grandi occhi d’oro. Ed essi non ad altro fuoco s’ẹrano scaldati, che al bagliọr di quegli occhi. E il gatto disse:

Mi avevi detto di portare un po’ di companatico

Выражения и обороты

Грамматический комментарий

Условное предложение

Придаточное условное предложение присоединяется к главному предложению с помощью следующих союзов: se, qualora, finché, ove и союзных сочетаний: nel caso che, a condizione che, a patto che, semmại и т. д.

Условие, выраженное придаточным предложением, может быть: реальное, возможное и нереальное. Время глагола в придаточном предложении находится в определенной зависимости от времени глагола в главном предложении и от выражаемого условия.

Эту зависимость иллюстрирует таблица.

Упражнения

1. Употребите личные формы глаголов соответствующих времен и наклонений:

Non sapevo se il professore (partire) . Sarebbe veramente bello se (arrivare) i nostri amici. Non è fạcile che voi (ricẹvere) il visto. Aveva paura che il professore lo (interrogare) . Aveva temuto che lo (fermare) alla frontiera. Non so se egli (credere) a quello che gli dicẹvano. Ti sbagli se non (dire) la verità. Se le previsioni sono esatte domani (fare) bel tempo. Se io (essere) ricco, viaggerẹi tutto l’anno. Nel caso che io (ritardare) , non mi aspettate. Se (finire) di piọvere potremmo uscire. Se (vịvere) 2.000 anni fa, non saremmo andati in automobile. Se (conọscere) prima, ti avrẹi sposato.

2. Образуйте разные типы условных предложений.

Ricevere il passaporto — io partire per l’Italia.

3. Переведите:

Я был бы доволен, если бы профессор спросил меня. Если бы я написал ему раньше, я бы уже получил ответ. Если бы они хотели купить это, они написали бы ему. Было бы лучше, если бы доктор пришел скорее. Если бы я был на твоем месте (in te), я бы не выходил на улицу (fuori) в такую погоду. Если мы поедем в горы, мы охотно напишем. Если бы я мог полететь на Луну! Вы бы охотно выпили чашку кофе? Ох, нет, спасибо. Я пил его десять минут назад. Если бы вы этого желали, я мог бы вам помочь. Мы бы купили этот костюм, если бы он был более светлого цвета. Если бы ты его слышал, ты бы удивился. Хотя его лихорадило, он не хотел лечь в постель.

4. Ответьте на вопросы по рассказу „Il tesoro dei poveri”:

Che cosa racconta il poeta? Perché questi poverelli ẹrano tanto pọveri? Cosa sarebbe accaduto se avẹssero posseduto un campo? Di che cosa si lamentạvano maggiormente? Quale è la cosa migliore al mondo? Perché quella sera i due poverelli si sentịvano più mịseri che mai? In chi s’imbattẹrono sulla strada maẹstra? Quale aspetto aveva quel gatto? Cosa fẹcero i due vedendo quel gatto così meschinello? Dove li condusse il gatto? Come passạrono la notte i due poverelli? Che cosa vịdero all’alba in fondo al camino?